张骏名师工作室活动措施

1.制定计划。工作室成员要认真总结个人成长的经历制定出本人专业发展的计划，明确自己专业发展的目标和落实措施。

2.专题研究。每学年工作室必须确定几个研究专题，落实到人，通过专业阅读、理论交流、课程建构、课堂观摩、论文撰写等途径，让每个专题研究的过程扎扎实实，每个成员的发展卓有成效。

3.教学实践。每两个月集中一次，向全区教师开展专题研究课会课，并进行研讨、诊断活动。开课成员必须撰写课堂实录与教学反思；听课成员必须撰写课堂分析或点评。

4.课题研究。一方面指导成员了解并掌握课题研究的程序，为有效进行课题研究夯实基础；另一方面督促成员及时将课题研究成果进行转化，有效提高教学质量，真正实现师生共同成长。

5.专家引领。根据研究项目需要，聘请有一定影响的专家学者、特级教师作为工作室顾问或兼职导师，通过讲座、课堂指导、沙龙对话、登门求教等形式对每个成员进行有效引领。

6.专业阅读。采取指定阅读、推荐阅读、自主阅读和漂流阅读等方式，提高成员的专业阅读面，通过精彩语段摘录、读书心得交流等形式提升专业阅读质量。

7.成立网站。成立“格物求真团队”网站，初步设立“团队简介”“成员亮相”“直面课堂”“成员博客”“资源共享”“读书偶得”“课题研究”等栏目，设立版主制度，每一个成员负责一个具体栏目。

8.考核评估。加强工作室日常活动的制度建设管理，增强工作室工作的服务意识，建立健全充满活力、富有效率、更加开放的工作室工作运作机制，使工作室的活动规范化、制度化、科学化。