江宁实小第19、20周工作安排

（元月7——20日）

一、校务部

1．请各处室于元月10前将千分考核材料准备到位，以备检查。

二、学生文化中心：

1．各班总结前两个月的学生日常得分，在此基础上评选一名文明小标兵，元月11日（周五）放学前交到学生文化中心。

2．号召学生节省零花钱，开展为“希望小学”、困难学生“送温暖”捐款活动，捐款请于元月18日（周五）放学前交到学生文化中心。

3．继续准备资料迎接区教育局千分考核。

4．各班主任检查《班主任工作手册》、《安全工作记录》、《中队日记》等各种手册的填写，以及班主任工作年度总结，请于元月18日（周五）放学前交到学生文化中心。

5．召开一次班主任工作例会，时间另行通知。

6．加强冬季安全教育，教育学生到饮水机、自来水池边等处要注意路面结冰，预防滑倒摔伤。

7．教师离校前要关好门窗，关闭电器，不将贵重物品放办公室，做好安全防范工作。

三、教学与课程研发中心：

1.19周结束新授课程。期末考试时间为：1月21日（非抽测年级）、1月22日（抽测年级）。（期末考试安排另发）

2.期末复习阶段课程调整安排：

年 级	调 整 内 容
1、2年级	19周起停上品德与生活课、20周停上音乐、美术课
3、4、5年级	19周起停上信息技术课，20周停上音乐、美术课
6年级	20周停上信息技术、品德与社会、科学课
注意事项	1. 停上的学科需按要求提前考核完毕。 2. 停上的课由班主任协调安排，将代课记录交年段部。

3.19周周二下午进行学生“五项全能竞赛”，请三至六年级班主任，布置本班参赛学生于下午1：20准时在阶梯教室集中。

4.继续做好学生《我的成长脚印袋》的填写工作，各学科任课教师要主动到班主任处领取并认真填写，学期结束前将作检查统计。

5．继续认真做好教学五认真、提优补差工作。

6.各教研组、备课组组织一次教研活动，专题研究期末复习。并将本学期的活动材料填写完成，于19周结束前上交。

7. 关于冬季三项锻炼安排

（1）请班主任利用晨会时间宣传冬季三项锻炼活动，要求学生每人准备一根跳绳，一个毽子，并利用课间时间，积极开展有意义的户外锻炼活动，如：跳绳、踢毽子等。下一周的国旗下讲话也会提出倡议。

（2）活动时教育学生注意安全。

（3）学校将不定期检查。

（4）请班主任积极组织，参加跳绳比赛。

8．14日前完成《教师继续教育证书》签证、验证工作，请老师们及时提供证明材料。

四、教师发展与实验研究中心：

1.继续准备教科研相关材料，迎接07年“千分考核”的检查验收。

2.对照市级课题年度审查表，完成市“十一五”立项课题及市教育学会学科课题的年度年检工作。

3.召开一次学科团队成员会议，布置本学期的团队考核工作。

4.召开市级重点课题《小学生学习力成长模式研究》研讨会，搜集文献，确定分工。

5.准备交流材料，参加南京市教科研基地第六次年会。（1月11——12日）

五、教育技术与信息化中心：

1．将本部门资料归档，装盒，迎接千分考核。

2．上报学校现代化教育技术装备情况。

3．做好学期结束前的设备检查维修工作。

4．请参加课件比赛的老师参照学校网站要求，上交课件和教学设计。截止日期：2008年元月18日。

六、后勤服务中心：

1.研究安排新年后勤服务人员分工，提高工作效率。

2.做好冬季用水的防冻工作。

3.根据上级主管部门的最新意见，与设计院联系，尽快规划校园建设。

4.做好秦淮老家属区的水电征收。

5.做好学校门面房的出租。

6.作好经费年终结算，及时上报财务报表。

七、年段部工作：

低年段部工作：

1．结合“五项全能”比赛的开展，抓好提优补差的工作，争取在本学期的最后两周，使各科成绩都能上一个新台阶。

2．各科调整好教学进度，留有一定时间进行期未总复习。

3．班主任协调各科教师认真填写好“我的成长脚”，注意字迹清晰、语句明了。

4．个别学生课后玩冰、在冰面上滑、在化冻的泥地里玩耍，既不卫生又不安全，班主任利用晨会对学生加强教育。

5．各班组织学生在课后开展跳绳等有益的体育活动，增强学生体质，抵御冬天寒冷，迎接紧张的期未复习考试。

中年段部工作：

一、教学工作。

1．各学科根据教学进度结束新课，进入全面复习阶段。各学科备课组召开一次复习准备会，有针对性地研究下一步的学科复习计划，扎实有效地上好复习课。

2．各学科完成素质考核的相关工作，填写好有关簿册表格，并及时将成绩交给班主任。

3．各任课教师根据班主任的安排，填写好《我的成长脚印》的相关内容(教师寄语)。

二、班主任工作。

1．在复习阶段，不仅要加强学生勤奋学习的教育，还要注意学生学习情结的调节和引导，使学生能长时间保持积极向上的学习状态，提高学习效率。

2．与本班的课任教师做好协调，安排《我的成长脚印》中课任老师的填写部分。

3．指导学生填写《我的成长脚印》中学生填写的内容，做到认真、整洁、规范。

4．组织本班学生参加学科“五项全能竞赛”。

5．组织班级学生开展冬季三项活动，组织学生参加跳长绳比赛。

高年段部工作：

1.请各备课组长整理本学期教研活动的相关资料。

2.班主任请认真填写好《我的成长脚印》，其他课任教师配合撰写教师寄语。

3.请各班主任于第二十周末将班主任工作手册送交年级部。

4.组织抓好“五项全能竞赛”，进一步提高各科复习教学质量。