江宁实小第20、21周工作安排

（元月11——24日）

一、学生文化中心：

1．教育学生课间不追跑，不到结冰的路面玩耍，注意活动安全，上下楼梯靠右行。

2．教育学生中午不要出校园，严禁翻越学校围墙。

3．教师办公室注意用电安全，下班关闭电源；教师保管好自己的贵重物品，谨防财物被盗。

4．各班利用晨会和班会课宣传南京申办2014年“青奥会”知识，班级黑板报上要有相关宣传内容。

5．各班1月22日放学前上交《班主任工作记录》、《安全工作记录》、《中队日记》、《启航卡发放记录本》、《学生常规检查记录》、《班主任年度工作总结》等，以便考核。请各年级部收齐后统一交到学生文化中心，同时做好督促工作。

6．南京市举行少先队论文评比活动，请中队辅导员1月15前将电子稿交到学生文化中心（无须打印），内容一定要与少先队有关。

7.本周安排各年级观看一场电影，请各年级部安全、有序组织好。

二、教学与课程研发中心：

1.各年级各学科统一教学进度，第20周结束新课教学。语文、数学、英语学科第21周进行期末复习，第22周进行期末考试（考试详细安排另发。

2.第20周二进行一年级学生提前识字的期末测试工作。

3.认真完成效能评估的相关材料准备工作。

4.班主任及任课教师着手认真填写《学生成长脚印》。

5.认真组织好学校“冬季三项锻炼”竞赛活动。（详细安排已发）

三、教师发展与实验研究中心：

1.继续完成效能评估的各项资料；

2.继续完成EMIS数据录入工作；

3.市学习力研究案例上报；

4.请老师们及时将自己本学期的成果到教师中心登记，以便学期结束考核。

四、教育技术与信息化中心：

1.EMIS教育系统录入工作进入尾声，请相关人员查缺补漏，迎接教育局检查。

2.继续做好帮助各学科组制作专题学习网站工作，相关网站管理员完善网站资料，本月底迎接教育局检查。

3.2009区课件（专题学习网站）评比已经开始，请本校骨干及以上称号的教师、青年教师（35周岁以内）积极参与其中之一，月底前上交资料（课件、教学设计、报名表），优秀作品将直接送至南京市参加课件评比。详情参照学校网站（校园公告）。

五、后勤服务中心：

1.投入10万元为东校区铺设一根电缆，以确保教学楼的供电。

2.做好东边活动板房和学校家属区道路围墙的维修工作。

六、年段部工作：

一年级部工作：

1.加强学生课，午间的安全教育，不追跑，不打闹。

2.配合教学与课程研发中心的识字检测工作；星期三举行跳绳比赛；《学生成长脚印》认真

填写。

3.语数结束新课，做好复习工作，对学生进行查漏补缺。

二年级部工作：

1.每班对选出冬季三项选手进一步加强训练，争取在学校目比赛中取得佳绩。

2．抓好提优补差的工作，做完批好单元配套卷。另外，语文抓好生字词的巩固练习和课文内容的灵活运用；数学增加综合性强的题型训练，拓展学生思维灵活性，争取在本学期的最后两周，使各科成绩都能上一个新台阶。

3．各科教师配合班主任认真填写好“我的成长脚”，注意字迹清晰、语句明了，各科教师同时做好学生成绩的评定工作，成绩以鼓励为主。

三年级部工作：

1.以备课组为单位，集体研讨复习计划和练习方案。

2.有序安排期末考试，组织好考试当天的午间复习。

3.完善、了结各种工作簿册。

四年级部工作：

1.做好复习工作，控制作业总量。

2.开展好冬季三项锻炼。

五年级部工作：

1.语、数、外三科制定好复习计划，合理安排复习时间，注意控制作业量，不增加学生负担。

2.各班积极出好“青奥”主题的黑板报，力求版面生动、有创意。

3.班主任安排好冬季小型体育比赛的参赛工作，教育学生注意安全。

六年级部工作：

1．各学科根据学校的统一安排，做好复习、考核工作，艺体常识学科及时将考核成绩交班主任。

2．班主任着手填写“学生成长脚印”，并根据班级情况，安排班级任课教师填写部分“学生成长脚印”。

3．重视学生的安全教育。

4．各位老师完成好各种簿册表格的填写。