关于举办江苏省中小学教学案例评比活动的通知苏教会[2011] 7 号

各市（县、区）教育学会： 为了深入推进我省新课程实施，进一步提高课堂教学效益，促进广大教师专业成长，我会决定在全省范围内组织中小学教学案例评比活动。现将有关事项通知如下： 一、组织渠道： 本次评奖活动，以各市（县）教育学会为组织渠道。由各市（县）转发本通知到各个学校进行征集。原则上省属各专业委员会不参与此项活动。 二、评选范围： 2010年1月1日以来，未在省级以上获过奖的教学案例。 内容主要以现行教材为依据，也可以从校本教材中选择教学内容，还可以根据自编教学内容设计教学案例。 三、评比标准 1、对教材内容理解全面而深透；对课程标准解读正确；教案内容表述科学、无误。 2、对教学目标理解全面；能制定课程标准提倡的“三维”教学目标；具有较好的课堂教学目标检测手段。 3、教学思路清晰，教学过程安排符合学生认知规律；学生课堂探究活动设计质量较高；能注意处理课前预设与课堂生成关系。 4、对教材重点难点分析准确；教学内容设计能突出本课教学重点；能有效引导学生理解教材中难点。 5、教学设计体现新课程理念，能从学生实际出发；教学方法、教学手段具有创新性；注意激发和培养学生的创新精神；能体现教者的教学个性与风格。 6、教学方案具有较强的操作性和实践性；能从学校教学条件出发，积极开发校本教学资源；对同类学校教学具有示范性和启发性。 7、有校本教研意识，教学反思深刻；能认真分析教案实施中存在的问题与原因；能针对问题提出比较好的教学改进措施。 8、教案文字表述清楚、语言精炼、生动形象。字数在2000-3000字为宜。 参评教案题目格式统一为：小学（或幼教、初中、高中）某学科（参照类别填写）（空格）课文题目（不要副标题，所用教材和教学课时等信息可在教案的首页中注明）例如：1、小学语文 船长；2、初中数学 三角形中位线。 四、评选程序 1、各市教育学会转发本通知到各县（市、区）及学校，组织会员提交教学案参评。参评者填写《江苏省教育学会优秀教案评比申报表》并作为封面与送评教案装订在一起，一式一份交付参评。 2、各大市教育学会在规定时间内组织各学科专家组，严格按照省学会优秀教案评比标准组织初评，要控制获奖比例（不超过参评数的75%）。一等奖控制在10%以内；二等奖在25%以内。（县区直送的教案不必初评，按要求制成目录一起送评即可） 3、各大市教育学会，须在规定时间内组织各学科专家组，严格按照优秀教案评比标准，对征集教案进行初评，初评率约为参评数的75%左右。要求一等奖在10%以内；二等奖在25%以内。初评结束，请分学科类别初评等级及目录顺序，将评选出的1、2、3等奖教案送交或邮寄到省教育学会秘书处，电子目录请电邮至：hetang_yueshe@163.com，联系人：张革，联系电话：025-83734693、13851609833。联系地址：北京西路15号省教育厅后院内1号楼103室。 4、省学会聘请相关专家对参评教案复评，最终确定获奖结果。 5、省教育学会发文公布获奖结果，并向各市寄发给获奖证书。 五、参评费 每篇参评教案评审费为50元。 六、送评时间 根据基层学校及老师的要求，今年的教案评比时间提前到上半年征集结束。各市送交省学会教案的截止时间为6月30日，请各大市及早布置这项工作。

江苏省教育学会 二O一一年四月十四日

抄送：各市县教育局

附：

（二00 年）江苏省教育学会优秀教学案例参评申报表 编号：

注：本表由作者自填。注意：1、编号及本表最后两栏不填。2、教案分类要填正确，参见类别填写。3、单位名称一定要写明所在县（市）。字迹要清楚。4、严禁抄袭。5、本表一律装订在文本的首页，一式一份送审。

[类别填写分为：小语、中语、小英、中英、历史、地理、音乐、体育、美术、书法、小数、中数、物理、化学、生物、科学、电教、政治、思品、幼教、劳技、综合实践共22种类别]

文题一律按如下格式填写：小学（幼、初中、高中）+学科+课题，（不用副标题；有关本教案所采用的教材、所用的课时等信息，可在文本首页处作出说明。）