1. 校长信箱
  2. 微信服务
  3. 掌上校园
  4. 校园视频
  5. 教育云盘
当前位置:首页>课程教学>管理导航> 文章

江宁实小第15、16周工作安排

发布时间: 2012/5/11 0:00:00 4225次浏览 作者: xwb

江宁实小第1516周工作安排

514日——425日)

一、学生文化中心:

时间

责任人

516172324

516172324日晚7:008:30五年级家长学校。

五年级班主任

学生文化中心

15

一、二年级组建跆拳道社团

何云

15

四、五年级完善班级文化布置。

汤平

5~6

第六届“悦读节”主题活动(具体见方案)

1.一、二年级——儿童诗诵读活动,时间:5月下旬。

2.三、四年级——读书小报现场比赛,时间:5月下旬。

3.五年级­——读书博客小明星评选,指导学生将读书感想发到博客中,时间5月——6月。

4. 六年级——“共读一本书,共享心灵之旅”读书交流会,时间5月底。

学生文化中心

15

开展“慈善一日捐”活动(具体方案另发)。

学生文化中心

请每天值日教师按时到岗。

徐滨

教育学生不要趴在地上打卡,不能攀爬操场周边的围墙。

班主任

二、课程研发中心:

时间

事项

责任人

514525

认真做好国家基础教育质量检测的各项准备工作

全体人员

514525

在校内比赛基础上,选拔教师参加区小学体育学科基本功竞赛。组织好区中小学健康教育课授课竞赛(教案评选)活动。

葛家明、体育组

514525

组织好江宁区中小学综合实践活动课程实施方案、活动案例评选活动

综合实践团队

514525

认真准备区小学数学青年教师基本功比赛

王德祥

514525

参加区级语文美诗文诵读比赛;认真准备我校承办的语文市级活动。

蒋崇勇

514525

认真组织好“金钥匙”科技竞赛活动

宫文胜、张骏

514525

认真准备区小学生三模竞赛活动

宫文胜、各位辅导教师

514525

按要求做好毕业班的相关工作;按要求做好各项网络培训等继续教育相关工作。

葛家明

三、教师发展中心:

时间

事项

责任人

5.145.25

2012年区个人课题网上申报截止513零时,纸质文稿上交截止514。评审费50元,如未立项退回。(区个人课题申报今年起改为两年一次)

王德祥

5.145.25

2012年省师陶杯论文评选已经开始,网上申报请登录省教育科学研究院基础教育研究所网站www.j。报送截止625。本次论文评选不收参评费。(具体详情请登录www.j查询)

冯卫星

5.145.25

初定15周周三(516日)下午在激活大讲堂进行一次区菜单式讲座。

吴修明

5.145.25

青年教师“研修班”成员根据计划完成读书笔记一篇,并上传至校教育博客备查。

黄俊

四、信息技术中心:

时间

事项

责任人

514527

参加省优秀校园网站评比的相关工作。

张福强

514527

参加南京市校园短剧评比的相关工作。

张福强、胡开贵

514527

培训与录入区资产网相关人员、数据的工作。

付为勇

514527

进行资产网网上报修的相关工作。

付为勇

五、后勤服务中心:

1、 巡视校园,进一步规范管理,做好校园的日常保洁,排查校园的安全隐患。

2、 做好学校绿化规划和树木的移栽。

3、 做好师德档案的填写。

4、 做好教职工公积金等调整。

一年级部:

1、继续做好安全工作,教育学生好好走路,不追跑,防止课间意外跌伤事故。

2、组织好第六届“悦读节” 主题阅读系列活动,准备参加校级儿歌比赛。

3、各班推荐人选参加学校跆拳道社团。

二年级部:

1. 做好课午间管理,杜绝追跑打闹。

2. 教师做好每日工作常规,一丝不苟完成各项教学、征文和课题申报工作。

3. 做好常规教研。

三年级部:

1. 各班进一步做好班级博客建设、发动工作,形成良好的博客交流、发表氛围。

2. 教育学生做有意义的课间活动,不追逐、不打闹、不打卡。

3. 备课组开展活动,三数备课组围绕《长方形和正方形的面积》展开研究。

4. 各班围绕学校“悦读节”,提前宣传、积极发动、营造氛围。

四年级部:

1、各班组织开展好“书香致远”主题阅读系列活动,鼓励更多的学生能参与其中,有所收获。

2、班级文化建设,精心准备材料,布置美化教室。

3、创建班级博客,鼓励学生在博客中发表文章。

五年级部:

1、 各班创建班级博客,组织学生参加学生文化中心组织的读后感博文竞赛。

2、 各班精心布置室内展板和室外成长墙。

3、 语文备课组组织同课异构的教研活动。

六年级部:

1. 完成学生文化中心征文。

2. 完成学校“悦读节”之主题活动课程方案布置和实施。

3. 做好班级黑板报和文化墙的布置。

4. 完成六年级学生信息填报。