与青奥共成长主题活动之班级吉尼斯(一)
发布时间: 2013/3/14 0:00:00 2595次浏览 作者: dyc
所谓“班级吉尼斯”,模拟 “吉尼斯世界纪录”,取“之最”的意思,就是在发动、引导、训练的基础上,充分开发学生的创新潜能,使学生某一个或几个项目潜在的专长都获得最大限度的自主发展,给学生更多的展示机会,使更多的学生找到“我最棒”的感觉,帮助他们树立自信心。
本学期开学以来,全校72个班级都开展了“班级吉尼斯”申报活动,所有的孩子都可以参加。“吉尼斯”申报项目不限,要求同学们能带着最能表现自己特长,最有助于身心健康发展,最能使自己取胜的项目参与到活动中来。
顿时,校园沸腾啦!操场上,毽子翻飞,绳儿飞舞,你跳花样,我来双飞;走廊上,魔方旋转,单脚独立,你们PK用时最短,我们比赛坚持最长;石凳旁,男生掰手腕,女生十字绣,你拼力量,我比技巧;教室里,诗词大联盟,歌曲串串烧,你背古诗,我猜歌名……
瞧瞧这些孩子们,额头的汗珠儿,通红的脸蛋儿,花一样的笑颜就是他们成功的见证;看看那一群孩子,撅起的小嘴儿,质疑的眼神儿,还有一股不服输的倔强劲儿,更是他们继续努力的动力。因为这些孩子都相信: “只要你有,就可能最棒,只要你是第一个,你就是记录的创造者。”
很多孩子将自己申报吉尼斯的经历、体验和感悟都呈现于校园博客上,一时间,“我的吉尼斯”成了博客的热门话题,流连于孩子们的文字中间,我们强烈地感受到这些孩子身上焕发出来的自信心和生命力。
我的“吉尼斯”
孙楚凡
众所周知,能选进吉尼斯记录的人,都是有独门绝技的。这些绝技不但令人咋舌,而且稀奇古怪,但仍有人去不断刷新记录。看来,吉尼斯的存在能令人充满上进心,并日夜勤加练习,真是伟大啊!正思索着这三个字——吉尼斯,一个想法突然闪现:“我的吉尼斯是什么呢?”我把我的优点全部想了一遍,还是没有什么进展。唉,到此时我才悲哀地发现,学习好也不算是特长啊!那,我有什么可炫耀的资本呢?全面发展才是王道啊!但现在发现,可能为时晚矣!
“不,你现在还小,还有许多时光。从现在起,不要浪费光阴,选择一项你现在有些基础的,勤加练习,长久以往,必定有所特长!加油!”老爸似乎猜测到了我的烦恼,(老爸话外音:你的沮丧都“写”脸上了!)语重心长地教导。我听了后信心倍增,斗志熊熊燃烧起来了……
我知道鲁莽成不了大事,便静静思考着:“我是一个业余的羽毛球爱好者,打球打得还不错,但力度与角度时常掌握不好,如何训练好这项呢?”征求了爸妈的意见,我们一致决定——用羽毛球拍掂羽毛球,当然要超过头顶。计划好了训练什么特长,轮到计划实施了:“首先,不能过于频繁,也不能间隔时间太长,那每周一次,就选在较有空闲的周日。那么一次掂上几个呢?不能‘一口吃成个大胖子’,那就以‘周’为单位,第一周先掂上符合标准的10个,第二周再掂上20个,以此类推,一直达到100个。这样循序渐进,不断强化,时间长了,说不定我的羽毛球球技会变强,也说不定我也可以创造一个神迹般的吉尼斯记录呢!”一想到此计划成功后得到的回报,我就立马充满干劲,活力四射。好,择日不如撞日,就从本周开始训练吧!
训练开始了,我这才发现,10个虽然少,但是做到标准却很难,但总算完成了。加油吧,吉尼斯记录不是那么简单就可以完成的!自信+努力+勤奋+汗水=成功!
我的“吉尼斯”
胡雪涵
唉,要说起我的吉尼斯吧,也真是不好想。学习上比比谁的证书最多?弹钢琴,比比谁弹得曲子最快?似乎都不靠谱,唯一能搬出来的,还是我的柔韧度!
随着年龄的增长,我们体内的韧带越来越紧。现在的我们已经13岁了,要是和我妹妹那样的7、8岁小孩子比柔韧度,肯定会“全军覆没”。但是,从上一年级起,妈妈就为我报了芭蕾形体班,经过每星期一次艰苦训练,我的柔韧度已经达到了不错的水平。虽然六年级功课太忙,妈妈为我退掉了舞蹈课,但我依然坚持每天的柔韧训练,就是到现在,我的横叉、竖叉依然可以轻松伸到180°,下腰也绝对没问题,坐位体前曲仍可以伸到360°,而像“弯腰手碰地”、“背翘起”,还有压前腿、旁腿和后腿这样的“柔韧基本功”绝对是小菜一碟!
每次上体育课,老师在做准备运动时,都要我们“弯腰手碰地”坚持20秒,我轻而易举的手掌着地,而一旁的俞兆言和王瑜惠子则是“咬牙切齿”,最多也只能指尖碰地。俞兆言看见我不费吹灰之力就能手掌碰地,就开玩笑说:“哎呀,胡雪涵,你看我们一个个都虚汗直冒,而你呢,就像‘闹着玩儿’似的。”每到这时,我都想窃窃私笑。
我想对俞兆言说:“虽然我做‘弯腰手碰地’好像‘闹着玩儿似的’,但是,我还是付出了很多努力的!”
期待“吉尼斯”
孙天晨
吉尼斯,我想破了脑袋,才终于发现了自己的一技之长,身为数学课代表的我在数学的一个游戏上有突破口。
大家应该知道幻方吧!这是一种和数独差不多的游戏,但是要比数独简单一点,规则是在单数乘单数的方格中填写数字,每一个数字要不一样,且横排竖排斜排加起来的和一定要相等。我在上一个补习班时,老师跟我们说到过这种游戏,而且也告诉我们了秘诀,只要知道了这个秘诀,所有的幻方好像都迎刃化解了,以前我不知道秘诀,做5×5使用了20分钟才解决,但是现在秘诀却使我节省了19分钟40秒,我只用了20秒就解决了问题(在我的吉尼斯申报成功以后我会将秘诀传给你们!)
离吉尼斯大赛越来越近了,我的心也不知怎么的开始紧张了,我开始每天都要练习11×11的幻方,我的成绩一次次的提高,我的最快成绩是2分17秒,我一共写了121个数字,希望我能通过努力,争取进2分钟,这个游戏我相信有很多人玩过,而且也应该有很多高手,你们和我来一决高下吧!
校园吉尼斯,我来了!
刘浩杰
最近一段时间,学校举行了一个令我感到创意无限的活动,叫“我的吉尼斯”,这个活动就是让大家把自己的特长变成一个吉尼斯记录,经过班里的选举后在到学校里进行PK,若是你的吉尼斯纪录够牛的话,说不定就能贴在我们学校的展览板上呢!这是多么伟大的荣耀啊!
当汤老师告诉我们学校要举行“我的吉尼斯”活动时,班上顿时沸腾一片,好像自己的吉尼斯被贴到了展板上似的。我也不例外,望着这巨大的诱惑,我也开始兴致勃勃的寻思着我的吉尼斯,先来谈谈我的学习吧!可学习成绩并不是全班最好的,所以在这方面是不可能有吉尼斯诞生了,我的心中顿时增加了许多失落感,算了,还是想想体育吧!跑步、跳绳、投铅球、跳高跳远……难道就没有一个我能创造出的吉尼斯?我带着疑问想了半天,可是悲剧发生了!啊!我竟然没有一个项目可以“抛头露面”,我的心中顿时乌云密布,黑蒙蒙的一片啊!就在这时,好多同学都来问我,“刘浩杰,你的吉尼斯是什么?说出来听听,哥几个来给你把把关!”我支支吾吾憋了半天连个字都没说出来,心里憋屈的要死,就在这时,一个同学笑道:“你不会连个吉尼斯都没有吧!平时你的嘴可是噼里啪啦的,怎么会在这种关键时刻掉链子呢?”唉!这回糗大了,神啊!请你们派个使者来解救我这个身在苦海里的人吧!当我在不停地祈祷时,一个同学说道:“你不是挺壮的嘛,或许你可以将这个作为吉尼斯!”我悲剧般的回了一句:“我算很壮吗?你当人家佟安宁吃白饭的啊!他那身板绝对可以称得上是虎背熊腰,我如果申报这个,那也只是霸王硬上弓,鸡蛋碰石头而已,说不定还会被人家取笑为不自量力。”旁边的几个同学也连连点头,就在这时,刘宪颖来了,他对着我说:“浩杰哥,你不是力气很大吗?说不定可以申报吉尼斯呢?”“拜托,这是吉尼斯,比自己的优点和特长,你以为是当苦力啊!”我心情烦躁的回了刘宪颖一句,就在这时,上课铃声打断了我们的谈话,我们都各自回到了座位上,唉!哥怎么就无能呢!连个吉尼斯都弄不上,没天理啊!简直就要逆天了啊!当我发泄完后,我决定再也不想这件事了,记忆是痛苦的根源,我要将这关于吉尼斯的记忆给忘掉,简直太气人了!就在我不准备想这件事时,灵感竟然砸在了我的头上,哎呀妈呀!我太聪明了,我不是跆拳道红带了吗?班上似乎只有我一个耶!就在我吃吃的傻笑时,数学老师竟然拿起了扣分的笔,而我却浑然不知,就在老师扣完分后,我才如梦初醒,可惜已经迟了,我的天哪!这下惨了,估计王博士待会又要骂我了!说我的不是了,我的天哪!怎么就这么衰啊!刚好在我想的入迷时扣了分!唉…… 不过下课后我还是一边偷着乐,想象自己的英武形象登在展板上,那种感觉!哈哈哈哈哈……