伴随着春日鲜见的暴雨，迎来了班级别样的课堂。4月20日下午，江宁实小四（五）班学生体验了本学期第二次家长进课堂——由余昊元妈妈带来的一堂音乐欣赏暨打击乐活动——《花好月圆》。

小碰铃、圆舞板、小铃鼓、小串铃、大军鼓，当这些在幼儿园常见的小乐器出现在四（五）班的课堂上，孩子们既好奇，又兴奋。活动开始时，一首节奏明快、段落分明、情绪激昂的《花好月圆》乐曲，立即吸引了孩子们的注意力。 “乐曲的名称是什么？听了以后你心里有什么想法？乐曲分几段？用了哪些乐器？”等问题的设计，让孩子们既欣赏熟悉的音乐，也有了新的任务挑战。家长通过循序渐进、层层深入的方式，带领孩子们熟悉并理解乐曲的结构、情感等。当孩子们通过拍手、看图谱、重复倾听、分段分析等手段对乐曲完全熟悉之后，激动人心的一刻也就到来了。孩子们根据自己的喜好，选择心仪的乐器，然后共同为乐曲配上打击乐。分乐器演奏、两种乐曲合奏、全体乐器演奏、加上军鼓演奏等多种演奏形式，充分调动了孩子们参与的主动性、积极性。您看，耳朵听着乐曲、眼睛看着指挥、手中舞动乐器，孩子们整齐专注的过程，俨然一个乐队在进行演奏。

此次家长进课堂活动，开辟了孩子们音乐活动的另一个空间，点燃了孩子们热爱音乐的激情，通过多通道参与的方式，让孩子们在边玩边学的过程中，自然而然掌握了乐曲特征，并能创造性的为乐曲配器。教育的真谛，在于顺应孩子，用孩子感兴趣的方式，潜移默化，寓教于乐，从小培养孩子良好的学习品质，促进孩子终身可持续发展。谁能否认，未来的他们，没有音乐创作者？没有乐队指挥家？