江宁实验小学三年级组数学组备课活动（二）

　　3月14日三年级数学组开展了《解决问题的策略》这一单元同课异构活动的第二次上课。首先是张彩萍老师上课，课后本组老师研讨，最后由葛家明主任做总结。通过本次“同课异构”的研讨活动，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性。通过这样相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课听课老师的教学水平，更好地为学生的发展服务。