12月1日，耿赟屏老师在二年级9班执教了《小动物过冬》。这个童话故事，告诉我们几种小动物的不同的过冬方式。耿老师用生动有趣的谜语导入，孩子们猜得兴趣盎然。在知道朗读的训练上，除了运用范读、自由读、指名读等多种常用方式外，耿老师还和学生一起合作，引读了整篇课文，孩子们特别投入，像是在享受游戏似的。“小燕子”是这个故事的关键人物，耿老师引导学生关注它说话的结尾一个词语，感受轻声结尾能传达的小燕子对朋友对关心和一种亲切感。在拓展上，老师顺势就让孩子们说一说还要哪些动物这样过冬，孩子们知识可丰富了，大家畅所欲言，课堂气氛很热烈。

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