以下是课堂教学设计。

国旗国旗我爱你

南京市江宁实验小学 王瑾

一、教学目标

（一）、认知目标：

l．知道我国的国旗是五星红旗。

2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。

3．知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。

4．知道升挂国旗的主要场合。

（二）、情感目标：

1．尊敬国旗。

2．热爱五星红旗，热爱祖国。

（三）、行为目标：

升国旗、唱国歌时立正、敬礼。

二、教学重难点

让学生懂得为什么要热爱国旗以及怎样热爱国旗

三、活动准备

（一）、教师：

1、拍摄本校周一升国旗时的场景。（升旗全过程）

2、奥运会颁奖以及各种升旗时的激动场面。

3、课件制作

（二）、学生：

1、学唱国歌。

2、访问了解五星红旗会在哪里升起？

3、学习升旗时的基本礼仪。

4、中国运动员在北京奥运会获得金牌情况

5、每个学生准备一面小国旗

四、教学过程

（一）、观看仪式，了解国旗

1、学生观看本校周一升国旗录像。

2、采访：看到国旗徐徐上升，你心里在想些什么呢？说说你的感受。

（师点评时，关注敬队礼的正确姿势）

3、屏幕出示国旗：

师：中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。看到五星红旗，我们心中便充满自信，洋溢自豪，怀着崇敬，感到骄傲！

4、看书本了解国旗。

让我们打开书本好好看看国旗。

师：1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严地向全世界宣告，中华人民共和国成立了。下午3时20分，毛主席在天安门城楼上按动电钮，第一面五星红旗在雄壮的国歌声和28响礼炮中徐徐升起。从此，中华人民共和国便把她的尊严和荣誉与五星红旗紧紧地连在一起。今天这节课，我们一起去感受那激动人心、令人难忘的一幕幕吧！

（二）、红旗飘飘，激动人心

1、访问小调查：

教师：课前老师布置小朋友们去进行访问，你访问了谁？他诉说了什么情况？有什么感受？

个别学生汇报----------四人小组交流

2、全班学生共同感受激动时刻（顺序以学生回答的为准）

天安门前升国旗：

（1）、如有学生亲眼见过，先请她谈谈情况。

（2）、学生观看录象。

（3）、学生谈谈看后的感受。

（4）、师解说升旗情况并评价、过渡：虽然同是升旗，天安门前的仪式更能给人以庄重感，因为这里是中国的首都，这里有最专业的国旗护卫队，更重要的是，这里真正代表着整个国家。看，面对国旗，少先队员庄严地敬少先队队礼，广场上的人们，向着国旗庄重地致注目礼。五星红旗啊，今天，全国人民在您的召唤下奋勇向前。

香港回归：

（1）、观看录像

（2）、学生谈谈心里的感受

（3）、教师评价：1997年7月1日，随着五星红旗的徐徐升起，香港终于回到了祖国妈妈的怀抱，香港回归祖国，实现了包括广大香港同胞在内的全国各族人民的百年宿愿，我们坚信广大香港同胞同祖国人民心连心，肩并肩，一定能够创造香港发展的新辉煌。

奥运会上：

（1）、学生反馈交流。

（2）、北京奥运会上，中国哪些运动员获得了哪些金牌，你了解到了多少？

（3）、录像播放国旗升起的一刻。

（4）、师：想重温这激动、兴奋的时刻吗？请仔细观察人们的表情是怎样的？

（5）、交流看到人们的各种表现。

（6）师小结：小朋友们，当这一面面五星红旗升起的时候，更多国家的人们知道我们中国赢了，我们中国的运动员是了不起的！

（7）、师评价：但是，这些金牌来之不易，有多少运动员默默无闻地坚持刻苦训练，流血流汗是家常便饭，为了五星红旗升起的那一刻，他们坚持着，下面的图片可以证明这一切。

（7）、图片出示运动员刻苦训练的场景。

（8）、学生抒发此时的感受

3、反馈小结：看着这一幕幕激动人心的场面，当国旗升起的时候，那是在向全世界的人们宣布：我们的祖国多么伟大，多么强大，多么了不起啊！让我们一起发自内心地呼喊：

“五星红旗，您是我的骄傲！”（屏幕出示）[学生高举手中的小国旗]

（三）、尊敬国旗，遵守礼仪

1、小评判：屏幕出示图片，学生评价，面对国旗我们这样做对吗？说说理由。

师：小朋友们，面对五星红旗的冉冉升起，我们作为少先队员该怎样呢？

2、学生汇报

3、全班敬一个标准的队礼

4、情景模拟：课件播放国旗升旗，奏响国歌-----------全体起立

5、教师图片展示一些特殊日子悬挂国旗的地方

6、过渡：根据《国旗法》的有关规定，国庆节期间，各级机关和人民团体、学校、口岸部门应当升挂国旗，各企事业单位组织、社区居委会、宾馆、公园等公共场所及较大型的生活居住小区也必须升挂国旗。

（四）、总结谈话，激情导行

1、学生谈感受

2、播放歌曲《红旗飘飘》。

3、歌声中教师总结：五星红旗，你是我的骄傲。此刻，我们心中涌起无限遐想：作为新一代小学生，那是责任与使命的交织，那是情感与信念的激荡。五星红旗，你是我的骄傲，我们将用生命捍卫你的尊严和荣耀，日久天长；五星红旗，我为你自豪，我们将用实际行动续写你的华美乐章，让你永驻辉煌！

（五）、探究活动

手工活动：自己动手做红旗

1、先画出五星红旗的图案。

2、分别用红纸（稠）剪出五旗的红底和用黄纸剪出五颗星。

3、用胶水进行粘贴。

4、五星红旗做好了，放在你的书桌上，这样每天都可以看见它，激励自己好好学习，长大了为祖国做贡献。

板书设计：

国旗国旗我爱你

国旗国旗真美丽

红旗图样 全国人民热爱你

（代表国家） 升国旗时要敬礼

唱国歌时要肃立

活动签到

教研组活动记录