2月19日，四年级数学备课组教师在一（14）班举行了2018~2019学年第二学期的第一次备课组活动，整个活动分为三个部分：

一、传达教研室和学校有关教学教研的精神和活动要求：

    1.做好常规的教学工作，功夫要花在备课上，而不是花在课后或大量的重复练习上；

    2.要继续做好，做实两组的教学活动，做到每次有活动目的、活动主题、活动过程和活动反思；

  3.各个教师要加强对数学命题的研究，依据教学参考书的解析，吃透教材内容，加强数学命题的形式和内容的研究。

    4.加强教师队伍建设，发挥学科带头人，优秀青年教师的示范引领作用。

二、根据学校“同课异构”的教研方式，先通过研讨确定本学期的组内教研课的内容：《常见的数量关系》和《乘法分配律》。然后通过自主申报和组内协调的原则，确定了每位教师的组内公开课的内容和时间。

三、为了扬长避短，充分发挥每位教师的教学水平和业务水平，促进教师的团结合作，营造轻松愉悦的工作环境，集多人智慧为一体，每位教师自主申报本学期集体备课的单元。