张苗

教师继续教育是中小学老师提高个人素养和促进教师专业化的重要途径，尤其我作为一名初入课堂的青年教师，十分高兴能有这样一个方便专业的平台为我们提供帮助，完善自身实现发展。通过这段时间600多分钟的网上学习，我深知自己目前仍有许多不足，也从视频中了解和掌握了一些解决问题的方法。

    一、教师要关心学生

在一开始准备教师招聘考试时，我就知道关心学生是一个好老师的必备条件。但是我只是在书中看到很少的描述，并不能真正了解怎样去关爱学生以及遇到一些比较特别的学生我们要怎样去关心。但是教师继续教育平台上有许多有经验的老师谈到了这一点，他们认为不仅要在学习方面给予学生耐心和爱心，更应该密切关注孩子们的生活，通过孩子们的表现来判断这个孩子需要什么样的关心。比如在《如何给你我的爱》的专题学习中，当我们遇到班级中比较特别的孩子，我们不能只是单纯的采用鼓励的方式去试图改变他，而是应该去了解他，观察他，看他到底是哪一方面存在缺失，如果是家庭方面要及时与他的家人联系，通过家校合作来帮助孩子成长。

二、教师要专业发展

透过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我对所教教材只有一个初步的了解，但体会尚浅。因此我着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得了必须效果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。我还要和学生一样努力学习，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。我相信，透过这次培训，我将会对新课程理念有更加深入地把握，也会更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作。

    三、教师要树立科学的教育观

我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。此外，我们要把学生看做平等的个体，不体罚、侮辱学生，要尽自己所能去关心学生。

总之，很感谢这次教师继续教育为我们提供的学习平台，我一定继续努力，做一名合格是青年教师。