为切实做好全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，扎实做好开学前的准备工作，3月6日下午，我校进行了疫情防控应急专项演练。卫生室、安全办、学生中心、后勤中心等部门联合协作。

首先，参与演练人员在学校会议室参加了新冠肺炎防控专项会议。会上汤平副校长强调了当前疫情防控的注意事项，要求大家立足各自岗位，在思想上要继续高度重视，毫不松懈地完成好各自的防控任务。汤校长指出：开展应急演练，对完善应急机制，清晰疫情处置流程，进而查漏补缺，作用十分明显。分管卫生工作的王宁副校长解读了学校制定的《临时隔离点处置制度》，并对疫情防控应急演练做了安排部署，使大家明确了应急演练的流程和注意事项。

会后演练正式开始。值班人员在校门口发现入校学生有咳嗽、乏力等疑似症状；或体温经红外线测温门检测异常后，随即用额温仪进行二次测温，体温仍旧高于37.3摄氏度的，带“疑似患者”进入学校设立独立的临时隔离点。值班行政第一时间将情况上报给学校疫情防控小组组长——刘志春校长。临时隔离点的校医戴好医用防护口罩、穿好防护服、佩戴医用防护手套、护目镜等个人防护用品，负责接待发热或有疑似症状的学生。对筛查体温有异常的学生，复测腋下温度，超过37.3℃的发热者，对其进行病情询问，记在专用的“发热门诊日志登记本”上，并安抚好学生。

值日行政通知学生家长来校接“疑似患者”，嘱咐家长到定点医院诊治，并要将诊治结果告知校方；无家人来接的由校疫情防控小组负责处理。学生由家长接走后，相关人员立刻洗手消毒。隔离点进行喷洒、擦拭消毒，作用30分钟后再用清水擦拭。

此次实战演练反应迅速、协调有序、程序流畅、处置高效。通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，为今后正式开学的应对工作打下了坚实的基础。