南京市江宁实验小学2020年校园足球发展规划和工作计划

一年来，在学校领导的高度重视下，在市区教育局的带领和支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “特色发展，体育奠基”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、每周至少一节足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。“魅力足球、快乐校园”已成为最受师生喜爱的活动!

一、继续完善制度建设

1. 加强校园足球领导小组的领导，由我们的校长刘志春担任组长，副校长汤平平担任副组长，足球办公室主任沈方勇负责具体工作。

组长：刘志春（校长）

副组长：汤平平（副校长）

办公室主任：李兴平（体育组长）

组员：徐传军（总务）、厉登高（德育）、樊玉蓉（教务）、周春（通讯员）、朱明建（联络员）梁夏玲、赵秋荣、陈海宁、袁军、经乐宝、潘凌云（年段部主任6人）

郗华兰（效医）、各班班主任。

2. 南京市江宁实验小学每学期至少三次足球集体会议，即开学初期、期中、学期总结，校园足球工作纳入学校整体工作规划，每学期定期汇报足球工作并总结。

二、落实校内足球活动，参与校园足球联赛

校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开:每学年举办一次“魅力足球快乐校园”足球活动，即一年级“圈羊回家”，二年级“运球往返接力”，“三年级运球绕杆接力”四年级“足球知识竞赛”，五年级“创意队旗设计比赛”，六年级“足球征文比赛”。根据各个年级不同年龄段学生身心发展状况，举办不同形式的足球相关比赛，提高学生足球技能，普及足球文化。另一方面，四至至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

三：校园足球工作计划

1. 继续开展“魅力足球快乐校园”足球活动，以活动鼓舞学生走出教室，走向球场，提高学生运动兴趣，普及足球文化。

2. 继续坚持每周至少一节足球课，足球教学见成效，班级联赛、友谊赛更加精彩。

3. 校足队坚持训练，提高队员足球技术、身体素质，丰富技战术，与他校继续开展友谊赛，保证比赛状态。

4. 继续派出教师参与足球各项培训，提高足球教学能力，加强体育教师足球基本技能，多参与足球赛课、微课。

5. 积极参与社会足球活动，扩大社会、家长、学生对校园足球的认可度，严格按照国家教育部要求，固本强基，克服困难，抓好校园足球活动的各项工作，特色办学。

通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。

总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球实验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好!