11月18日下午1点30，我校四、五年级全体英语教师在二楼会议室召开了本学期期中考试质量分析会。本次会议分为三个环节。

首先由孙明主任对本次四、五年级期中考试的整体情况进行了数据分析。孙明主任详细统计了本次期中考试两个年级各个班级的各项数据，并结合上学期末的考试成绩测算了本次考试每个班级的离心率，通过离心率可以看出每个班级的具体进步和退步情况。四、五年级的两位备课组长桂婷婷和殷明瑜老师也通过PPT对本级此次试卷中每一大题的失分情况及考试整体情况进行了详细有效的分析。在试题分析、卷面分析、学生失分情况、存在问题和改进措施等方面作了失分详细的质量分析报告。

第二环节由每个年级在本次测试中名列前茅或教学质量明显提升的教师代表作教学经验分享。四年级的张明芳老师担任本班的英语教学和班主任工作。张明芳老师从课堂常规、作业订正及复批、小助手培养和后进生辅差等方面分享了自己的宝贵经验。张明芳老师强调，如果能做到人人作业订正及复批到位，那么教学质量一定会有明显提升。四年级的徐江悦老师担任三个班级的英语教学工作，教学任务繁重，但此次班级进步非常明显。徐老师把本学期的教学重点放在了学生书写的狠抓上。每天中午徐老师都会利用吃饭后的时间进班进行孩子英语书写的纠正并定期进行英语书写比赛。久而久之，孩子们重视了英语书写，也更加重视英语题目的认真答题和规范。五年级的王小珺老师从两方面分享了她的经验，如她失分重视课堂常规，对班级课堂的纪律要求很高。虽然刚接手班级时比较困难，但很快就有了起色，孩子们的听课效率也有了很大提升。每次考完试后，她都会带孩子们分析本次考试中哪些题目不该错，由此唤醒孩子们心中的遗憾并加强孩子们的自信心。杨丽娟老师详细讲述了她对孩子们的一些细节要求，如错题本的积累，上课如何提高孩子的听课效率，如何检查孩子是否在认真听课。杨老师十分注重讲课效率，把讲解时间留给错误较多的题型，这样事半功倍。四位老师的经验分享让在场的每一位老师都受益匪浅。

最后，宫文胜校长带着全体英语教师根据上学期和这学期的成绩变化表格做了细致地分析，同时也对四、五年级的英语老师们提出了更高更细致的要求，如利用备课组活动梳理本次书所有的考点，然后根据考点出题。每次考试都可以给学生配备答题卡，从而提高孩子们填涂答题卡的效率和正确率。

通过本次期中教学质量分析会，我们看到了四、五年级组每一位英语教师成绩背后的辛勤付出，也看到了问题所在，同时收获了宝贵的教学经验。希望每位教师都能从中受益，为自己今后的英语教学质量提升积累经验。

附活动剪影：