2020年9月15日，三年级备课组在三（9）班进开展备课组活动。本次活动围绕对本月三年级组青年教师们开展组内公开课进行研讨，力求在讨论中提升青年教师教学水平。同时，教师们通过反思，有所获得，提升自我。

活动中，三年级组数学青年教师们回忆课程设计的过程和设想，同时自己评价课程优缺点，踊跃发言，周亚亚老师和王化老师比较有经验，给青年教师提出了很多好的建议。魏彤老师表示自己的课虽然看上去进行的顺利，但是在《认识几分之一》折纸感受和创造更多几分之一的时候，并没有很好的处理课堂活动，致使课堂有点拖沓，学生活动时散漫，组织的不是很好。其他老师纷纷附和，表示活动课堂难以掌控。王化老师表示课堂活动的收放把握是教师教学生涯中的难点。作为新教师通常更关注课堂，而非学生状态。可以在今后的课堂学习中进行适当调节反馈，指定教学活动的规则，这是需要慢慢锻炼的。她希望年轻老师能耐下性子慢慢训练学生，找到适合自己的教学以及与学生互动的方式。同时，周亚亚老师指出在今后的课堂中要注意，不能自己说完整节课，也不能将课堂完全交给学生，没有教师引导的课堂，有些时候会成为一片散沙，要注意收放，注重课堂本身。

探讨中，我们不难发现每节课都有一些亮点，也有值得再探讨的地方，组长表示希望以后我们组老师在教学中多反思，多向身边的老师请教，不断学习，提升专业能力。

活动签到表（电子照片）

活动照片