3月1号下午，金箔路二年级数学组教师在大办公室进行小组教研活动。在活动开始，孙老师让大家梳理了一下课时进度，并初步确定每一周的课程进度，并明确在每一单元结束后都要梳理学生的易错点和教学中自己存在的问题，和大家分享交流。并明确在今后的课堂我们要努力贯彻生生互动的课堂模式，做好课前3分钟的训练，可以多种形式：口算，限时训练，抢答等都可以自由规划，目的是让学生的口算能力得到一定的提升。另外本学期对生的作业批改也是既往的要求：认真负责。并且对学生的作业一定要即做即批，实在没时间晚个一天也没事。另外在备课上也要提前备第二天要上的课，至少提前备两个礼拜的课。
   孙主任表示本周我们的进度已经到了认识方向，孩子对钟表的认识其实还不是很深刻，有必要加强讲解，估计下周就能进行到第四单元，最好在课前3分钟集体弄一些跟课时进度的小训练，让孩子课堂在ppt上抢答或口答，偶尔限时训练一下未尝不可。后面我们针对第四单元的课要进行进一步的分析。
   本次教研大家都明白了本学期的教学方向并表示后面会按进度弹性教学。并且在第四单元教学中，要对《用算盘表示数》中进行进一步的分析理解。会议最后孙老师提醒大家，本周是第三周，我们要备到第五周的课，那么第四周就要备到第八周，以此类推，听课本老师们也要积极听课，认真对待。

                                                                                                                                          撰稿：孙秋

                                                                                                                                          校对：陈慧

                                                                                                                                          审核：郭永宁