四年级英语备课组活动报道四

4月21日下午，四年级英语备课组进行了本学期第四次备课组研讨活动。活动主要针对书本第三、四单元的复习巩固进行教学研讨。

第三单元课文主要通过展现Mike的一天，让学生学习描绘在具体时间点做的事情。重难点句型为When do you...?I(usually)...at...,本单元还涉及具体时间表达法，为时+分。第四单元课文主要描绘的Mike和Tim在公园画画的故事，组内教师交流讨论后发现，经过这两单元的学习，学生普遍遇到以下问题：

1. 词汇掌握不牢固。第三单元表现为数字类词汇，如forty,thirty等，第四单元表现为flower,river等易错词汇。

2. 时间表达法掌握不熟练，与以往学习的整点表达有一定的混淆。

3. 重点句型掌握不熟练，在描绘具体时间做什么事情的时候，I(usually)...at...句子结构混乱，易将at丢掉。

   教师们积极交流探讨，针对以上问题制定复习巩固的计划方法。经过大家讨论，认为主要从以下几个方面入手;

1. 加强单词的认读，增加单词默写听写。

2. 复习巩固数字类单词，通过游戏等方式在课堂上进行时间表达法的训练。

3. 通过课堂问答、仿写句子等方式巩固句型。

   经过本次研讨，组内教师明确了三四单元的复习巩固方向与方法，有信心能更好地对学生进行学习指导。

撰稿：刘玥

校对：徐心怡

审核：桂婷婷