数学教研组活动报道（一）

为明确我校数学组新学期的教研、教学工作目标，促进组内活动高质量地开展，2022年9月6日下午2：00，数学组全体教师齐聚stem教室参加2022～2023学年度第一学期数学教研组第一次教研活动。

首先，毛雨、曹钱琳、曾聪颖、刘畅、秦益敏、韩雨彤6位新加入的教师进行了自我介绍。

接着各备课组长对上学期期末测试情况进行分析、汇报。高颖、郭庆英、杨芸、张彩萍、韩九洲5位备课组长在会前都做了充分精心的准备，他们根据本年级各班失分情况和测试卷的具体题目，制作了图表、PPT等，从试题分析、卷面分析、学生失分情况分析、存在问题和改进措施等方面作了非常详细的质量分析报告。

高颖老师认为一年级期末评定，分为三大板块：听报口算、动手操作、思维表达。评定形式丰富，题量合适。郭庆英老师指出今后在教学中要培养学生良好的学习习惯；立足于教材，扎根于生活；重视学生的学习过程等。杨芸老师、张彩萍老师、韩九洲老师结合具体的试题从试题的难易程度、学生完成的情况、容易发生的错误等方面，进行了细致具体分析。她们还根据卷面情况强调了学生做题习惯和解题技巧方面需要注意的问题，引起与会老师的共鸣。

紧接着教学中心郭永宁主任在肯定了上学期各位数学老师潜心教学、辛苦付出，获得理想成绩的同时，也为老师们指明了今后教学工作中的努力方向。郭主任指出数学组现有76人，队伍庞大，经过学校综合考量对分工进行了调整。新接班级和执教起始班级的老师，要关注课堂教学常规，尤其是新入职老师，要多向老教师请教。所有老师要找准差距、迎难而上、全力以赴、不骄不躁、继续努力管好自己的“一亩三分地”。一要坚持“课前三分钟、锤炼基本功”，口算、笔算、估算、抢答、简便计算等形式相结合，看到题目，学生即有相应的反应，形成一定的模式，做成学校的特色。二要有效实施“生生互动”课堂文化建设，骨干教师和青年教师带头落实，形成常态化。三要专研教材、整体分析把握教材，思考怎样教，学生怎么学，达到效率最高化，要有一定的教学策略。研究教材，心中有底。四要研究命题方向，尤其是近几年的检测题，注重对学生思维能力、创新能力的培养。郭主任还对本学期的重点工作“探航杯”赛课、“珠心算”教学、“新课标”学习进行了布置。接着郭主任结合新课标的具体内容带领数学组成员一起学习，要求人人学习新课标，做好10月下旬的区级新课标检测，做到熟记，多翻多看。