上元大街校区一数备课组活动（二）

   9月13日，上元大街校区一年级数学备课组齐聚一（5）班，一起研读小学数学新课程标准，制定教学计划。

   数学课程标准坚持以人为本，勇于创新。根据学生的年龄特征和认知规律，选择合适的教学方法。充分利用各种资源激发学生的学习兴趣，鼓励学生参与课堂活动，认真思考，积极发言。教学活动以学生为主体，教师为主导，引导学生充分经历数学活动，积累数学活动经验。培养良好的学习习惯。

   一年级的小朋友对一切充满好奇心，学习的积极性很高。同时他们活泼好动，爱表现自己，课上保持专注的时间短，学习的习惯还没有养成，课堂规则意识还没有形成。另外学生之间的差异大，学习的起始点不同。所以在制定教学计划是时，不仅要深刻研读课程标准，还要考虑班级学生的实际情况。

   苏教版一年级上册数学书的教学内容包括：数一数，比一比、分一分、认识位置、认识图形、分与合、10以内数的认识和加减法、认识11~20各数、20以内的进位加法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排，符合一年及儿童年龄和心理特征，便于建构合理的认知结构。本学期的教学目标：学生能熟练地数出数量在20以内的物体个数，会区分几个和第几，掌握数的顺序和大小，掌握10以内的各数的组成，会读和写0~20个数。处不知道加减法的含义和加减法算式各部分的名称以及表达的意思。初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。认识“=”“＞”“＜”，会使用这些符号表示数的大小。直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形，三角形和圆。初步了解分类的方法，会进行简单的分类。体会数学学习的乐趣，提高数学学习的兴趣，建立学好数学的信心，养成良好的数学学习习惯。通过实践活动体验数学与日常生活的紧密联系。

撰稿人：吕超群

校对人：陈慧

审核人：郭永宁