金箔路校区一年级语文备课组“现学现磨”教学研讨（三）

为了全面提高语文课堂教学水平，促进语文教师专业化发展。10月27日，丁校带领一年级全体语文老师开展了充实的语文教研活动。

本次活动以刘燕老师的展示课为载体。

首先，刘燕老师在经过精心的备课和年级组成员的共同研讨下，周密地设计教学过程，利用复习导入方式激发学生学习兴趣。同时，一年级教师在旁听讲，将整个课堂的亮点和不足都记录下来。本次展示课上，刘燕老师能准确抓住重难点，合理设置问题，有效创设问题情境，达成了师生双向互动，教师和学生不断发出信号和接受信号的交流过程。在此过程中，刘燕老师既注重自己说又注重学生的反应并做出反馈，不断调整。刘燕老师创设丰富有趣的情境，使拼音教学变得趣味盎然，引发孩子的学习兴趣，在“玩中学，学中玩”。

课后，丁校带领金箔路一年级语文备课组进行第三次“现学现磨”组内教研，亲身范读前鼻韵母读音，指导老师们如何在情境中进行拼音教学引发孩子的兴趣。教师们积极发言，共同探讨展示课的一些细节，肯定了刘燕老师本节课的优点，也指出了存在的不足。丁雪飞校长着重强调了课前复习的《欢迎台湾小朋友》儿歌应展示PPT文字，让小朋友在读中加深文字记忆，并且也强调了音调第三声的发音和手势语，提倡让孩子们多做游戏，在游戏过程中快乐学习。

此次教研反应了学校对新教师的培养的力度，使新教师迅速成长，造就一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的新教师队伍打下坚实基础，促进学校教育质量的全面提高。“现学现磨”的组内教研方式，锻炼教师自身专业的同时也在不断提高学校教学的整体水平。