2月20日，四年级英语备课组进行了本学期第一次备课组活动。活动主要是研讨Unit2的cartoon板块的教学。

  丰富的课后时光也是学生生活的重要组成部分，本课是一个特别契合学生实际生活的话题，可以有效地激发学生的学生兴趣。下面是张老师的教学设计：进入课文之前，首先张老师和学生进行一个游戏：对的说yes，yes，yes错的说no，no，no，这个游戏主要是为了让学生巩固一下story模块中所要学习的内容。以下是张老师的一些句子：（1）Today is Wednesday.(2) Liu Tao wants to play table tennis.(3) Mike has a basketball match on Wednesday.(4) Yang Ling can play table tennis with Liu Tao today.
(5)Su Yang has a swimming lesson today.(6) Su Yang, Su Hai and Liu Tao are going to play table tennis onSaturday.(7) Su Yang and Su Hai don’t have any lessons on Saturday.

之后张老师呈现一周七天的词汇，之后张老师会呈现一个歌曲，是关于星期的，带领学生再次巩固一周七天的单词。首先看卡通，问学生今天是周几，作为一个主旨性问题，之后阅读的时候提问：Why is Bobby so surprised？让学生深度理解课文。文章基本环节处理完后，张老师会让学生思考Bobby不上学后回去干啥，学生可能会回家，浇花，看电视，吃早饭等等，这一步骤，有助于学生扩展思维，引发学生思考。

  张老师的教学设计层层递进，内容新颖，贴近学生的生活实际，是一节令人称道的好课。

撰稿：谢燕晶

校对：徐心怡

审核：桂婷婷