一数备课组活动报道（五）

2023年5月17日，我们一年级数学备课组在一（9）班开展由曾聪颖老师执教的组内公开课《两位数减两位数(退位）练习》。

本节课的教学目标是：1．学生通过练习进一步掌握笔算两位数减两位数退位减的方法，能正确地、比较熟练地计算，能正确列式解决简单实际问题。

2．学生通过对比体会笔算两位数减两位数退位减和不退位减算法上的区别，提高笔算减法的运算能力，培养估算意识；通过解决简单实际问题进一步发展初步的思维能力，积累分析简单实际问题的经验。

3．学生在练习中体会自己在数学学习中的进步，逐步发展学习自信心；在解决问题的过程中感受数学的应用价值，培养初步的应用意识。

曾聪颖老师从复习计算两位数减两位数应注意什么引入，为本节课的练习做好充分的准备。第一题让学生看题估一估得数的十位上是几，关键是对个位数相减时是否需要退位要做出正确的判断，经常这样训练，可以提高计算的正确率。第二题曾老师创设啄木鸟给树看病的有趣情境，激发了学生找错误，帮大树治病的热情。对于学生退位减法中出此案的典型错误，曾老师拿出来让大家讨论，在这个过程中教导学生在对待错误时，要搞清楚错在哪里，怎样改才对，为什么会错等等，要从错误中汲取教训，以后少犯直至不犯。到下面竖式练习时，曾老师鼓励速度慢的孩子多加练习，肯定会有进步。学生在竖式计算时速度会有差异，对学生的适时肯定和适当鼓励，可以提高学生口算练习的积极性。在学生回答的基础上小结笔算退位减法的注意点，有学生从自己的经验出发补充完善：看清数字和符号，相同数位对齐，从个位算起，各位不够件，从十位退1，在个位上加10再减等。学生笔算时，曾老师及时了解学生完成的情况，对错得多和完成的慢的学生了解原因，给予帮助，帮助他们更好的进补，跟上大家的脚步。曾老师还搜集了学生的几个典型错误，让大家讨论错在哪里，为什么会错，怎么改正，提醒大家注意什么等等。相信通过这样的训练，孩子们的计算能力肯定会越来越好。

                          撰稿人：吕超群

                                      校对人：陈慧

                                                           审核人：郭永宁