2023年11月9日，上元大街三年级语文备课组徐菲老师执教习作单元《搭船的鸟》。本单元阅读的主要目标是了解作者是怎样观察的，感受作者细致的观察，体会留心观察的好处。

在教学本课时，徐老师引导学生认真读课文，文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。也正是抓住了这个字向学生提出问题，让学生理解“搭”字在课题中的含义，感受题目所蕴含的深意。在接下来的教学中，学生围绕“细致观察”进行学习。围绕翠鸟的外形以及翠鸟捕鱼时的动作展开。全文重视随文识字，通过朗读和汉字教学让学生更加深入的理解文本。

本节课重点学习了观察翠鸟的外形，在学习翠鸟捕鱼时的动作时，徐进行了简单处理，聚焦动词，观看翠鸟捕鱼视频。继而引导学生体会观察事物不仅仅要用眼睛看、用耳朵听、还要用心去感受。

   课后，组内的老师们对本节课进行了研讨。许慧老师对本节课提出切实可行、中肯的建议：课堂要紧扣单元习作的语文要素，习作单元可以让孩子动笔练习，不要过于依赖视频、图像等具象思维手段抹杀孩子对文本的感受。对徐老师的教学其他老师也予以肯定，也纷纷提出了宝贵的建议与想法。

                                                       撰稿：徐菲

                                                       校对：陈瑶

                                                       审核：许慧