六语备课组活动报道（四）

四季有时，成长却无处不在。11月15日上午，六年级备课组开展了组内教研活动，丁瑞之老师执教组内公开课《夏天里的成长》，语文组的老师们都来参与了听课与评课。

《夏天里的成长》是统编版小学语文六年级上册习作单元一篇说理性小散文。作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了夏天万物生长的自然现象。主要描绘了夏天自然万物努力生长，学生升学成长的示例，启示人们抓紧时间尽量地用力量地长。全文紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开，写了植物、动物、铁轨、柏油路、人等都在夏天不断地生长，从而启发大家“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”

课堂伊始，丁老师以本单元的主题和语文要素，引出课文《夏天里的成长》。先让学生找出中心句，再找一找围绕“长”字，作者写了哪些事物，再重点品读第二自然段。学生能够抓住中心意思“夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”，并在丁老师的教学下，了解到课文运用了很多表示时间短的词语，从长短、形态、颜色和大小等不同的角度来写在夏天动植物的迅速生长。接着丁老师引导学生总结第二自然段的学法，并学以致用，自学第三和第四自然段。在这节课中，丁老师通过各种形式的朗读，使学生在读中感悟，在读中理解，在理解的基础上感受夏天的成长，同时让学生仿写句子，达到学以致用的效果。

在课后研讨中，老师们精研教材，以文本为轴点，大家集思广益，在各种思维碰撞的启示中，博采众长，择善而从。所谓众人拾柴火焰高，在大家智慧的汇聚下，我们体验着教研收获的快乐。

撰稿人：许慧芝

校对人：陈瑶

审核人:许慧