语文

徐小玲

学习把握文章主要内容

5.10

语文

蔡文璨

大单元视角下借助思维工具提升儿童语言品质

5.16

语文

魏兴芳

为识字教学注入“情趣”活水

4.24

语文

薛莲

阅读，让语文学习更高效

6.1

语文

陈瑶

关注习题讲解，提升学习效率

5.8

语文

赵芸

从习惯入手 培养语文素养

5.16

语文

黄存芳

古诗词教学的目标与策略探讨

5.8

语文

丁雪飞

“课标-教-学-评一体化研究”之“清晰目标：上好开学第一课”

2.28

语文

丁雪飞

什么是一个好的教学环境的设计

4.15

语文

高洁（95）

基于核心素养的整本书阅读的策略研究

5.8

语文

许慧

《”生动课堂”的思考与实践》

4.10

语文

宋赛成

品文言风韵，探文言教学

5.29

语文

武芹

刍议小学低年级写话训练高效课堂的构建

3.27

语文

宋淼淼

《和大人一起读》阅读策略指导

6.5

数学

刘铭卿

《信息化小学数学微课制作过程探讨》

3.5  

数学

孙秋

《核心素养导向下小学数学过程性评价的实践与思考》

3月18日

数学

魏尤香

《因数和倍数的教学分析》

3月19日

数学

吕超群

《低年级课后作业的思考》

3月19日

数学

韩九洲

《“量感”的内涵、困惑及培养策略》

3月26日

数学

郭庆英

《小学数学课堂的组织与管理》

4月2日

数学

周亚亚

《基于新课标理念的小学数学课堂教学》

4月9日

数学

闵瑶

《具身操作，深度体验，感悟量感》

4月9日

数学

经娟

《分数的性质教学分析》

4月10日

数字

徐楠

《遵循学科规律，优化教学过程》

4月10日

数学

田子璇

《在有效教学环节下感悟概念本质》

4月16日

数学

魏彤

《“形形转化”在高年级数学教学中的应用》

4月18日

数学

郭永宁

《基于数学活动，提升数学核心素养 》

4月23日

数学

冯娟

《优化学具使用，提高课堂效率》

4月23日

数学

李慧琴

《有关数学实践活动课的思考》

5月4日

数学

汤燕波

《基于核心素养下的小学数学“生生互动”课堂实践》

5月4日

数学

陈勇

《小数的认识》教学分析

5月 7日

数学

杨芸

《浅谈后进生的直观化作业设计 》

5月7日  

数学

刘佳佳

《学习增效：核心素养视域下协同学习的策略研究》

5月8日

数学

吕梦婵

《圆的周长教学分析》

5月10日

数学

陈慧

《浅谈小学数学练习设计》

5月14日

数学

唐春霞

《数学题组练习的设计与思考》

5月17日

数学

徐芬

《新课标背景下的小学数学运算教学》

5月21日

数学

王婧秋

《立德树人视角下的小学数学高年级课堂思考》

5月22日

数学

祁梦珊

《运用思维导图提高小学高年级 数学复习课时效性的实践研究》

5月24日

数学

冯洁

《乘兴而“作”，“业”有所成

——“双减”背景下的小学数学作业设计》

5月28日

数学

王思骅

《对运算律教学的思考》

5月31日

数学

章晓燕

《深入挖掘，提高练习实效》

6月11日

数学

赵慧凤

《小学数学数量关系结构化教学的思考》

6月18日

英语

桂婷婷

基于核心素养的小学英语跨学科主题学习的探索与实践

第5周

英语

孙明

小学英语跨学科主题学习的实践

第6周

英语

徐心怡

核心素养视角下小学英语跨学科教学新思路

第7周

英语

徐玲

基于核心素养的小学英语跨学科教学策略探究

第8周

英语

申菁

基于深度学习的小学英语跨学科融合教学策略探究

第9周

英语

王小珺

基于核心素养的小学英语跨学科单元整体教学的探索与研究

第10周

英语

陈红

核心素养视角下小学英语跨学科课堂教学案例解读

第10周

英语

刘玥

基于语篇研读的小学英语跨学科课堂教学探索与实践

第12周

英语

张芸

核心素养视角下小学英语跨学科策略探究

第12周

英语

李琦

基于核心素养的小学英语跨学科整体教学策略探究

第14周

英语

王小香

SEL 社会情感在英语课堂中的运用

第16周

英语

殷明瑜

小学英语跨学科主题学习的实践路径研究

第16周

英语

任梦菲

新课标视角下信息技术与小学英语复习课的深度融合

第16周

科学

张骏

“双螺旋结构”课堂中探究实践活动中科学思维训练点在哪里

4.21

科学

李菲

例谈双螺旋结构课堂教学中关键问题的设计

4.25

科学

王林杉

小学科学实验课螺旋递进教学模式初探

5.9

科学

张牧文

基于“双螺旋结构”课堂的小学科学教学实践探索

5.16

科学

余逆梦

“双螺旋结构”课堂中证据意识的产生与发展策略初探

5.23

科学

冯阳

小学科学“双螺旋结构”课堂有效策略初探

6.5

科学

吴彤

“双螺旋结构”课堂中学生为本的教学设计

6.7

科学

王子羊

归纳思维视域下的小学科学“双螺旋结构”课堂深化策略

6.13

体育

朱明建

强化规则，育体育人

3.13

体育

李兴平

小学篮球课分层方法的探究

3.20

体育

赵荣

小学体育大课间活动高效开展的路径探究

3.27

体育

陈郸

小学体育课堂伤害事故造成的原因及预防策略

4.3

体育

王景

跳绳在小学体育课中的应用

4.10

体育

鲍学楼

特殊儿童的体育课堂教学策略

4.24

体育

朱雪山

一堂好的体育课，要这样安排运动负荷

5.8

体育

张承晨

小学体育教学中科学引导学生的实践探索

5.15

体育

陶裕钰

棒垒球的理论知识

5.29

道法

阮灿美

基于小学道德与法治体验式教学的实践探索

4.8

道法

王瑾

小学道德与法治案例教学实效性的提升策略

5.6

道法

袁军

小学德法课大单元教学的思考与实践

6.10

音乐

姚青

音乐课堂如何传承中华优秀传统音乐文化

第8周

音乐

张媛媛

浅谈竖笛演奏与教学

第9周

音乐

钱丹妮

人工智能对小学红色音乐教学的助力

第10周

美术

陈琳

讲座《“大单元视角下”小学传统纹样主题课程的开发与研究》

6.20