2023年5月20日，三年级语文组赵老师执教《漏》一课，组内教师围绕赵老师的课堂教学进行研讨，开展了备课组活动。
       赵老师目标精准，她聚焦语文要素“了解故事的主要内容，复述故事”，设计了由易到难、有层次、有梯度的教学活动。先通过思维导图理清课文中五个角色的关系，明白故事就是围绕着小胖驴展开。接着再通过地点变换的示意图，让孩子们根据地点的变换自己尝试着说一说故事，在说故事的过程中可以学习到根据地点变化复述故事的方法。
课后，组内教师们围绕本课进行了研讨。其中，付老师提到，以讲故事策略的再运用为抓手很重要，用好表格等复述工具，学评结合，以评促讲，促成语文要素的落地生长。梁老师认为，各个任务循序渐进，有助于学生感受民间故事的魅力，掌握讲述民间故事的方法，形成语言文字运用的能力。希望组内教师在教学中都能聚焦语文要素，引导学生学会复述故事，提高核心素养。

撰稿人：施润
校对人：何潇
审核人:许慧