2023年3月7日，三年级语文组张沁心老师执教《蜜蜂》一课，组内教师围绕张老师的课堂教学展开了讨论。
       课文按照“实验目的——实验过程——实验结论”的顺序叙述，线索清楚，情节完整。实验过程介绍得十分清楚，体现了作者严谨仔细的科学态度和求真务实的工作作风。张老师课堂目标清晰，她巧设情境，调动学生学习兴趣；明确要求，“不动笔墨不读书”。在教学时，采用了分层次默读的方法进行训练，学生通过初次默读，整体感知全文，知道课文讲了一件什么事，再次默读时，就已深入到词句中或带问题思考。
       课后，组内教师围绕本课教学展开了讨论，赵晓明老师认为，在细读文本前，引导学生理清文章结构是必要的，能让学生在学习中思路明确。刘静老师指出，在设计课堂言语训练时，给予学生一些样例，更有利于学生表达准确，拓宽思维。
本次备课组活动顺利结束，希望教师们在接下来的教学中能认真研读文本，让课堂教学更加高效。

撰稿人：施润
校对人：何潇
审核人：许慧