四年级语文上学期备课组活动（四）

2022年10月12日，钟子昕老师执教《盘古开天地》，课后，组内老师对本节课的教学展开研讨。

钟老师紧扣“神奇”进行教学设计，先梳理文章脉络，请生交流自己觉得神奇的地方，引起学生学习神话的兴趣。如“混沌一片”“像个大鸡蛋”“一万八千年”，引导学生感受古人对世界想象的神奇，通过对盘古神奇变化的交流，如“像一根柱子，撑在天和地之间”“随着它们的变化而变化”，体会神话人物的神奇。教学时抓住能体现“神奇”的关键词，以读促思，读出神话的神奇之处。通过对神话人物的描写语句，进一步感受人物形象，体会盘古力大无穷、坚持不懈、勇于献身的特点。

课后组内老师对本节课展开研讨，肯定了把教学重点放在朗读上，通过指导学生朗读的方式帮助学生体会神话语言的神奇、神话人物的神奇，进而体会中国古代神话的想象神奇的教学设计，同时也对如何更好地凸显学生主观能动性提出了一些建议。

撰稿人：高洁

校对人：何潇

                                                                                               审核人：许慧