五年级语文备课组报道（六）

4月17日上午，五年级备课组开展了组内教研活动，朱雨瑶老师给大家带来了关于阅读和习作的教学经验分享。首先，课堂上要穿插阅读的做题方法，课文中的重点片段，及时进行分析，并穿插作者的写作方法。引领学生认真审题，带着问题反复读短文。重视审题训练，抓题目的关键词，以及引导学生从题目中提炼对应的知识点。重视归纳总结，讲完一道题目，别着急进行下一题，带着孩子们归纳总结这类题目的答题格式或者答题要素，做好相应批注，接着要重视“背诵与记忆”，课堂上及时规范的答题格式和术语。那么在习作复习上，就要在平时抓起，课余时间激励学生大量阅读书籍，在阅读的同时及时用笔标记出优美的词句扩充词汇量，养成良好的阅读习惯，并且对所有类别作文进行归类复习，列出针对人、事、景的写作框架。

撰稿人：高洁

校对人：陈瑶

                                                             审核人：许慧