3月25日上午，四年级备课组开展了组内教研活动，李晓萱老师执教组内公开课《绿》，语文组的老师们都来参与了听课与评课。

《绿》是艾青诗歌创作第二个高峰代表作，全诗以虚写实，诗人将自己的感觉与景象的描绘融为一体，虽然没有一个具体的意象，却能引发读者的丰富联想与想象。“墨水瓶的倒翻”，世间万物皆是绿色，所有“绿”随风飘舞的景象，让所有的一切在充满生机的绿色中随着节拍整齐得飘动起来。

课前，李老师回顾已有的古诗积累，渲染气氛，引发思考，促使学生对现代诗歌学习充满期待；然后指导学生在合作、交流、互动中丰富认字、识字的方法，提高学习兴趣和学习能力；接着熟读成诵，积累语言，对于诗歌建立初步的整体印象，为后续学习作铺垫，朗读与想象有机融合，有利于入情入境体悟诗人的独特感受和独特表达，引导学生根据生活经验展开想象，通过抓住重点字词想象画面。

课后，老师们针对这节课进行了真实有效的评课。大家对李老师的教学给予充分肯定，讨论关于诗歌教学的有效途径，通过反复朗读，引导学生感受诗歌的韵味和语言表达的独特，激发学生的想象力，拓展学生的认知局限和思维空间，从而引导学生入情入境、身临其境。

撰稿人：付文钰

校对人：陈瑶

审核人:许慧