析有质量，行有方向

——上元大街校区语文教研组开展期末质量分析

我校上元大街校区语文教研组于9月4日开展了上学期质量分析会，会议由一到六年级的备课组长精心准备并进行，上元大街校区全体语文教师参加。在分析会中，各年级组长利用多媒体，对上学期期末考试中的典型错题进行了详细讲解和原因分析，同时提出了针对性的教学建议。本次质量分析会不仅涵盖了学业成绩的分析，也是对教师教学方法和学生学习习惯的一次全面审视。通过这种形式的研讨，学校希望建立更加有效的教学策略，提升教学质量。

质量分析会上，王宁校长特别强调了学业质量评价的重要性，并指出书写技能的基础地位必须得到重视。他提到：“书写不仅体现了学生的学习态度，也是其文化素养的一部分，我们必须从平时的每一份作业做起，关注每一个细节。”此外，王校长还强调了课外阅读的重要性，他认为通过阅读能够扩展学生的知识视野，增强理解和思考能力。为此，他提议教师们应推荐适合学生年龄和兴趣的书籍，以激发学生的阅读热情。

此次会议也着重讨论了生生互动在教学中的作用。王校长指出，生生互动可以促进学生之间的学术交流，增强合作与沟通能力，这对于学生综合素质的提升非常关键。因此，他鼓励教师们在课堂上创造更多互动的机会，让学生在讨论与实践中深化理解、巩固知识。

对于教学评价体系，王校长提出必须科学、合理地设置评价标准，使之既能准确反映学生的学习状况，也能激励学生的学习动力。他强调，评价不应仅限于学业成绩，更应关注学生的全面发展。

江宁实验小学的这次质量分析会是教育教学质量持续改进计划的一部分。通过这样的活动，学校希望能够不断优化教育教学过程，全面提升学生的核心素养，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

撰稿人：付文钰

校对人：高 洁

审核人：蔡文璨