三年级英语备课组第八次活动报道

12月30日，三年级英语备课组进行了本学期第八次备课组活动。活动主要内容为新教材学习总结。

经过一学期的教学，组内教师首先重新梳理了新教材各个板块。新教材对原先旧教材中七个板块进行了优化调整，将数量调整为每单元五个板块，并呈现出模块化、探究性、结构化的特点。其中Lead-in是整个单元学习的起点。Cartoon time是单元主要语篇学习板块之一。Story time是单元的核心语篇学习板块。Wrap-up time基于单元前几个板块的内容，设置具有融合性特点的学习活动，并引导学生回顾整个单元所学。Assessment time是单元自评板块，呼应单元学习目标的落实情况。

各教师交流后认为，在实施新教材的过程中，教师在教学时要以主题为引领，关注学科知识、育人主题和综合活动的融合。更要注重语言的综合性、关联性和实践性。教师在教学中可以依靠Big question问题链设计，构成单元学习主线，引领单元主题意义的探究，以促进学生循序渐进地理解和掌握语言知识，发展语言技能。。

经过本次交流研讨，组内教师们总结明确了新教材教学思路与重难点，有信心对学生进行更好的学习指导。

             撰稿：刘玥

校对：徐心怡

审核：桂婷婷