为提升教学质量，促进教师专业成长，金箔路校区五年级数学备课组于3月11日开展了一场针对苏教版数学五年级下册第一单元《简易方程》和第二单元《折线统计图》的教学交流活动。此次活动聚焦教学重点与难点，教师们各抒己见，在思维碰撞中为新学期教学工作理清思路。

在《简易方程》的教学研讨环节，教师们一致认为，让学生理解方程的本质以及等式的性质是教学关键。孙老师分享经验时提到，在讲解等式性质时，通过天平模型演示，让学生直观看到在天平两边同时增加或减少相同重量，天平依旧平衡，类比到等式两边进行相同运算，等式仍然成立，这样能帮助学生更好地掌握解方程的原理。然而，在引导学生从实际问题中抽象出等量关系并列出方程时，部分教师表示学生存在困难。经过讨论，大家决定引入多样化的生活实例，如购物消费、行程问题等，强化学生分析问题、建立数学模型的能力。

针对《折线统计图》，教师们围绕如何引导学生掌握折线统计图的特点、绘制方法以及分析数据变化趋势展开讨论。谢老师指出：可以对比折线统计图和已学的条形统计图，让学生观察两种统计图在表示数据方式上的差异，从而更深刻理解折线统计图能清晰反映数据变化趋势这一优势。在教学实践中，教师们发现学生绘制统计图时，容易出现数据标注错误、折线连接不规范等问题。为解决这一难题，大家达成共识，将在课堂上增加绘图练习环节，并借助多媒体展示规范的绘图步骤，逐步提升学生的绘图技能。

本次教学交流活动，不仅为教师们提供了交流平台，也碰撞出许多教学新思路。通过共同探讨教学方法、分析学生学习难点，五年级数学备课组为后续教学工作做好了充分准备。相信在全体教师的共同努力下，学生们将在数学学习中收获更多知识与成长，提升数学素养，在数学的海洋中畅游。

撰稿：孙秋

校对：徐芬

审核：陈勇