科研引领促发展——我校省重点资助课题顺利开题

  2025年3月18日上午，江苏省“十四五”教育科学规划重点资助课题在南京集中开题。省教育厅原副厅长、省教科院原院长周稽裘，省教育厅原副厅长、一级巡视员洪流，南京师范大学原副校长吴康宁教授，省教科院原副院长杨九俊研究员等18位专家应邀担任课题开题论证专家。省教科院院长、党委书记陆岳新出席活动并讲话，省教科院副院长曹民生主持活动。本次集中开题的30项重点资助课题是从全省2500项申报课题中遴选出来的。我校《“活泼泼的”课堂：暖认知视角下儿童学习样态的研究》成功获评省重点资助课题，实属难能，殊为不易。

  开题活动分小组进行，南京师范大学原副校长吴康宁教授、南京大学操太圣教授、南京师范大学陈学军教授作为小组指导专家，我校程林书记作开题汇报。程书记从课题的已有研究述评、对课题的认识理解、研究的目标内容、各阶段的研究计划四个方面展开汇报，特别将学校近期在“活泼泼的”课堂研究中展开的全方位的实践探索、已有初步思考和相关成果向专家们作详细介绍，并就相关问题展开深度对话。南京市师范大学吴康宁教授指出：“活泼泼的”课堂在短期内取得了不少的成果，得到了一定的认可。下一阶段要进行更多的突破与深化，要向上往高处走，要向下往深处挖，让儿童在课堂学习中潜能迸发、个性彰显、超越自我，学校要在“活泼泼的”感性主张中进一步梳理出更高位的理性表达，将“活泼泼的”课堂研究引向深水区。操太圣教授、陈学军教授分别对课题研究提出了建设性的意见和建议。

  本次课题的顺利开题，不仅坚定了学校的科研信心，还为学校下一阶段的研究指明了方向。学校将继续深耕课堂的这方沃土，为实小学子活泼泼的成长提供蓬勃力量。