上元大街五年级数学下备课组活动三

2025年3月25日星期二上午，上元大街小学五年级数学组的老师们齐聚一堂，开展了一次别开生面的备课组活动。本次活动的主题是深入探讨本册第三单元——《因数和倍数》的教学重难点，旨在通过集体智慧，优化教学设计，提升教学质量。

活动伊始，数学组组长郭老师简要介绍了《因数和倍数》单元在小学数学课程体系中的重要性，强调它是连接整数运算与后续分数、比例等概念学习的桥梁，对培养学生的数感和逻辑推理能力至关重要。随后，老师们围绕单元内容，积极发言，共享教学心得。

重难点探讨环节，成为了本次活动的亮点。老师们一致认为，“因数和倍数的概念理解”是本单元的首要难点。为了帮助学生直观感受因数与倍数的关系，蒋老师提议采用实物操作法，如用小方块分组展示，让学生亲手操作，理解“一个数的因数能整除这个数，而倍数则是这个数的整数倍”的基本概念。这一建议得到了大家的一致赞同，认为这能有效激发学生的学习兴趣，促进概念的内化。

接着，针对“如何高效寻找一个数的所有因数”这一教学难点，陈老师分享了她的“因数树”教学法。对于“倍数特征的探索”，冯老师则提出了利用游戏化教学的方式，设计“倍数接龙”游戏，让学生在游戏中发现2、3、5等数的倍数规律，使枯燥的数学知识变得生动有趣，同时锻炼学生的观察力和归纳能力。

此外，备课组还就如何结合生活实际，设计练习题，让学生在解决实际问题中应用因数和倍数的知识进行了深入讨论。老师们一致认为，应多选取贴近学生生活的实例，如家庭用水量的计算、班级图书分配等，让学生在实践中加深对数学概念的理解。

此次备课组活动不仅加深了老师们对《因数和倍数》单元教学内容的理解，更为即将到来的课堂教学蓄满了能量，相信在老师们的共同努力下，学生们定能在数学的海洋中畅游，收获满满。

撰稿：郭庆英

校对：冯    娟

审核：郭永宁