金箔路五英备课组活动报道二

五年级英语备课组第二次活动报道

近日，译林版小学五年级上册第六单元My e-friend公开课在教室精彩呈现。胡倩茹老师以“生活化情境”为核心，将英语语言学习与跨文化交流意识深度融合，通过趣味互动、任务驱动等多元教学方式，让学生在轻松氛围中掌握核心知识，感受英语沟通的魅力。

课堂伊始，胡老师以“Do you have an e-friend?”的互动提问切入，结合学生熟悉的“线上交友”场景，快速唤醒学习兴趣。通过展示不同国家小朋友的照片和简单介绍，自然引出单元核心词汇“e-friend、country、language、email”等，并借助拼音标注、拆分发音等方式，帮助学生精准掌握读音与拼写。针对五年级学生的认知特点，胡老师将词汇融入“猜猜他是谁”的游戏中，让学生通过描述“His e-friend is from Canada. He speaks English.”等线索抢答，既巩固了词汇记忆，又初步感知了句型用法。

整堂课中，胡老师始终以学生为中心，注重启发式教学和个性化指导。通过趣味游戏、情境创设、实践运用等多种教学手段，将抽象的语言知识转化为具体可感的生活场景，有效降低了学习难度。同时，胡老师关注每一位学生的参与度，及时给予鼓励和反馈，让学生在自信中感受英语学习的乐趣。

课后，听课教师纷纷表示，胡老师的这节课教学设计精巧，情境创设贴近学生生活，教学环节层层递进，既落实了词汇、句型等基础知识点，又培养了学生的语言运用能力和跨文化交际意识，为译林版小学英语单元教学提供了优质的实践范例。

本次备课组活动圆满成功。

 撰稿:谢蕾

                                                                                校对：徐心怡

                                                                                   审核：桂婷婷