江苏省乡村领军校长赴我校跟岗学习 共寻义务教育优质发展新方向

为促进乡村义务教育领军校长的专业成长，2025年12月9日至12日，江苏省乡村义务教育领军校长培养对象走进江宁实验小学，开展了为期四天的沉浸式跟岗学习。江宁实小围绕“活泼泼的”教育理念，精心设计了涵盖校园文化、课堂教学、教师发展、德育建设等多层次、多维度的学习内容，助力学员们全面感受学校鲜明的办学特色与扎实的教育实践。

理念交融：共话“活泼泼的”教育初心

12月9日，跟岗学习在金箔路校区正式启动。学员们漫步校园，在错落有致的建筑与童趣盎然的文化展板间，亲身感受江宁实小的育人氛围。通过专题片，大家系统了解了学校的发展历程与“活泼泼的”教育理念的实践脉络。在随后的专题讲座中，王宁校长以《学习进阶：活泼泼课堂的应有之义》为题，阐释了活泼泼课堂的核心在于激发学生内在学习动力，设计情境化任务，通过持续性的、进阶的实践活动，提升学生学科核心素养；程林书记则结合学校高质量发展实践，分享了该理念如何融入管理、课程与教师发展体系，为学员们勾勒出一幅理念落地的清晰图景。

课堂观摩：亲历“活泼泼的”教学现场

四天的学习中，各学科示范课成为理念呈现的重要窗口。学员们走进语文、数学、英语、体育、德育等课堂，亲身感受理念如何转化为教学实践。语文课堂上，常雨晨、刘静老师摒弃刻板的知识灌输，以情境创设、小组探究让文本学习充满趣味，尽显语文教学的人文底蕴。数学课堂中，韩九洲、韩雨彤老师用生活化的问题、互动式的探究，让抽象的数学知识变得鲜活，展现了数学思维的灵动。英语课堂里，桂婷婷、杨帆老师通过角色扮演、趣味游戏打造沉浸式语言环境，让英语学习摆脱枯燥，尽显特色教研的活力。在体育课中，赵荣、谷锐老师的示范课以趣味体能游戏为载体，让学生在运动中释放活力，诠释了“活泼泼的”体育课堂内涵。在故事微班会上，施润、李晓萱老师则用生动的故事、互动的讨论，将德育融入儿童生活，让班级管理与品德教育变得鲜活温暖。一堂堂精彩课例，让学员们直观体会到“活泼泼的”理念在课堂中的生根发芽。

经验共享：探讨“活泼泼的”管理路径

除了课堂观摩，学校还围绕“活泼泼的”教育生态，组织了多场专题分享。教师发展、阅读教学、班主任工作、德育创新、学科教研等主题依次展开，张骏副校长、厉登高副校长、郭永宁主任、许慧主任、樊玉蓉副主任、陈海宁老师等多位骨干结合具体实践，分享在教师培养、课程构建、班级文化建设等方面的探索。学员与分享者积极互动，在交流中汲取将理念转化为管理实践的有益经验，为乡村教育注入新活力开拓思路。

文化浸润：拓展“活泼泼的”教育外延

学习期间，学员们还走出校门，参观东晋博物馆、江宁历史博物馆，在厚重的历史文化中汲取育人养分；观看学校“班班合唱”展演，孩子们自信洋溢的表现，生动体现了“活泼泼的”理念在校园文化中的渗透与绽放。

在最后的座谈环节，程林书记、王宁校长、厉登高副校长与学员们围绕所学所感展开交流，大家畅谈对“活泼泼的”理念的理解与未来践行设想，为本次跟岗学习画上圆满句号。

此次跟岗学习搭建起城乡教育对话的桥梁。江宁实小以“活泼泼的”教育理念为核心的办学实践，为乡村校长们提供了可借鉴的理念与路径，也促进了城乡学校间的经验交流。未来，江宁实验小学将继续发挥示范引领作用，与更多兄弟学校携手前行，共同推动教育向优质、均衡的方向发展。

撰稿：周亚亚

校对：张骏 冯卫星 韩九洲

审核：程林 王宁