信息科技组教研活动报道（三）

    2025年11月12日，我校信息科技教研组开展了一次以“五年级新教材研读”为主题的教研活动，活动中我校刘欢老师执教了一节《循环结构》公开课，在授课过程中，刘老师以生活现象为起点，教师通过风扇转动、校园电子屏滚动播放等具象场景，引导学生发现 “循环” 的奥秘，快速点燃学习热情。在新知学习环节，同学们分组合作完善 “循环播放获奖信息” 算法流程图，用不同颜色标注循环体与判断条件，在讨论交流中深化对循环结构的理解。编程实践环节更是高潮迭起，大家运用图形化编程软件动手编写程序，成功绘制出正方形、正三角形等正多边形，还积极探索循环次数、旋转角度与边数的关联，在实践中提升计算思维。拓展延伸部分，教师介绍了人工智能中循环技术的应用，从扫地机器人的工作模式到语音助手的训练过程，让学生感受到循环结构的广泛价值。整堂课通过 “观察 — 探究 — 实践 — 拓展” 的层层递进，不仅帮助学生掌握了循环结构的核心知识，更激发了大家运用信息技术解决问题的兴趣，有效落实了信息素养的培养目标。

                                                                                                                                                                    撰稿：张   敏

                                                                                                                                                                    校对：王龙宽

                                                                                                                                                                    审核：张福强