计算能力是数学学习的核心基础，为解决二年级学生口算速度慢、笔算易错等问题，二年级数学备课组召开计算教学专题教研会。会上，组员结合教学实践，分享高效教学方法：针对20以内加减法口算，推荐“听算抢答”“口算接龙”等趣味形式；对于两位数乘一位数笔算，总结“数位对齐—先乘个位—再乘十位—满十进一”的口诀化步骤，帮助学生规范书写。

      大家重点梳理退位减法漏记借位、乘法竖式数位对错位等易错题型，共同研讨纠错策略，如制作“易错点警示卡”、开展“错题小医生”活动。为持续提升计算能力，备课组统一制定“每日5分钟口算打卡”方案，明确各阶段练习重点：第一阶段聚焦20以内加减法，第二阶段加入乘法口诀口算，第三阶段增加简单混合运算，同时确定统一的评价标准，通过班级比拼、星级奖励等方式激发学生积极性。此次教研让计算教学更具针对性，为学生计算能力稳步提升提供了有力支撑。

                                                                                                                                             撰稿：王婧秋

                                                                                                                                             校对：冯娟

                                                                                                                                             审核：郭永宁