英语教研组活动报道三

2026年4月9日，江宁区小学英语三年级下册新教材专题培训活动在南京市江宁实验小学（上元大街校区）报告厅顺利举行。本次活动聚焦新教材理念与课堂实践，为全区三年级英语教师搭建了学习、交流与提升的专业平台。

活动伊始，江宁实验小学谢燕晶老师带来Unit 4《Have fun after class》（Lead-in & Cartoon time）示范课。课堂上，谢老师精心设计折纸飞机、放飞纸飞机的真实体验活动，孩子们在动手操作、快乐游戏的过程中，自然学习用英语表达物品位置，在轻松有趣的氛围中开口说、大胆练，充分体现了低年级英语“玩中学、学中乐”的教学理念，课堂生动活泼、实效突出。

随后，南京市东郊小镇小学王丽金老师展示同单元Story time板块教学。课一开始，王老师便利用趣味图片引导学生猜测课后活动，巧妙激趣、快速入境，充分调动了学生的学习积极性。整堂课以故事为主线，通过分层阅读、情境体验、角色表演等活动，层层推进教学，既夯实语言基础，又注重思维培养，课堂结构清晰、亮点纷呈。

江宁实验小学徐心怡老师接着展示Wrap-up time & Assessment time板块教学。徐老师通过结构化梳理帮助学生巩固单元知识，并设计抽取人物卡片的互动任务，让学生根据卡片内容运用所学句型进行表达，在真实运用中检验学习效果，真正实现“教—学—评一体化”，为课堂评价与复习巩固提供了优秀范例。

最后，南京晓庄学院实验小学卢雪箫老师带来题为《从“教知识”到“育素养”》的专题讲座。卢老师重点指出，三年级下册新教材难度有所加大，对学生学习提出了更高要求，教师应引导学生加强课前听读准备，夯实学习基础。同时，她强调教学要面向全体、兼顾差异，对不同学生提出不同要求，落实因材施教，真正从教知识走向培育学生核心素养。

活动最后，江宁区教学研究室副主任宫文胜作总结发言。宫主任强调，面对新版教材，教师必须在前期投入更多精力精心备课，鼓励全区教师统一思路、抱团研究，凝聚集体智慧，共同备好每一节高质量的课。他同时提出，日常教学要积极与绘本阅读相结合，丰富语言输入，为学生搭建更多语言输出的平台，不断提升学生的英语综合运用能力。

此次培训内容扎实、形式丰富，既有鲜活生动的课例示范，又有高屋建瓴的理念引领，有效帮助教师明晰了三下新教材的教学方向，为今后江宁区小学英语教学高质量发展奠定了坚实基础。

                                    撰 稿：杨  帆

                                    校 对：徐心怡

                                    审 核：桂婷婷