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缅怀英烈砺品格,童心逐梦做先锋 ——江宁实验小学清明节主题活动纪实

发布时间: 2026/4/3 21:33:02 次浏览 作者: 韩九洲

缅怀英烈砺品格,童心逐梦做先锋

——江宁实验小学清明节主题活动纪实

春风送暖,翠柏凝春。为厚植学生爱国情怀,锤炼感恩、担当、勇敢的优良品格,传承清明传统文化,我校于2026年清明节期间,组织开展了形式多样、内涵丰富的系列主题活动。全体学生在追思英烈中铭记历史,在春日实践中感悟成长,努力成长为有理想、有品德、有担当的新时代“好儿童·建设者”。

一年级:徒步祭英烈,红色润童心

3月25日上午,一年级全体师生怀着崇敬之情,徒步前往竹山公园爱国主义教育基地,在邓仲铭烈士长眠的仲铭亭前,举行庄重的清明祭扫活动。将红色教育与品格培养深度融合,为孩子们扣好人生第一粒扣子。

清晨8时,一年级的孩子们手捧自己亲手制作的小白花,在老师、退休老教师和东山交警中队民警的全程护送下,整齐列队,踏上红色征程。稚嫩的脚步坚定有力,队伍秩序井然。孩子们用行走感悟先辈的坚毅,在路途中学会遵守秩序、互助友爱,践行“好儿童”的文明素养。抵达仲铭亭后,全体师生自发整理衣襟,端正站立,静待仪式开始,展现出新时代少年的精神风貌。

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上午9时,祭扫仪式正式开始。全体师生肃立,齐声高唱国歌,稚嫩而嘹亮的童声在陵园上空回荡,饱含着对祖国的热爱和对英烈的敬仰。大队委学生代表发出铿锵倡议,号召同学们传承英烈精神,珍惜当下时光,勤奋学习、锤炼品德,争做合格的“好儿童·建设者”。

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王宁校长深情致辞,为孩子们讲述邓仲铭烈士的英勇事迹——从投身革命到浴血奋战,再到为掩护战友壮烈牺牲。一段段鲜活的历史,让孩子们深刻体会到今天的幸福生活来之不易,在心中种下了感恩与敬畏的种子。
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随后,全场肃立,默哀三分钟。孩子们低头轻抚手中的小白花,在静谧中追思英烈,体悟奉献与牺牲的精神。宣誓环节,孩子们高举右拳,用稚嫩而坚定的声音许下庄严承诺:“吾辈少年,缅怀先烈;继承遗志,薪火相传;树立理想,锤炼品德;强国有我,逐梦向前!”爱国情、报国志深深烙印在心底。

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献花环节,孩子们有序绕行烈士墓,小心翼翼地将小白花轻放在碑前,轻轻鞠躬、默默致意,用最质朴的方式表达对英烈的缅怀与敬意。“烈士爷爷,我们会好好学习的”——一句句纯真的话语,是孩子们对英烈的承诺,更是他们立志成长为“好儿童·建设者”的初心宣言。这堂行走的思政课,将抽象的革命精神转化为可感可触的红色记忆,培养了孩子们的爱国情怀、感恩之心,也锤炼了他们坚毅、自律、担当的优良品格。

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学生献花结束后,我校党员教师代表面向烈士墓碑庄严列队,重温入党誓词。党员同志们高举右拳,誓言铿锵有力,表达了不忘初心、牢记使命的坚定决心,为全体师生作出表率,让红色精神在校园中代代相传。


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全校各年级:多元活动寄哀思,传承精神砺品行

除一年级实地祭扫外,全校各年级围绕“缅怀英烈、锤炼品格、传承文明”的主题,开展了丰富多样的追思活动,引导学生以不同形式致敬英烈,传承红色基因,涵养“好儿童·建设者”的优秀品质。

各年级结合自身年龄特点,开展了形式多样的红色主题实践。部分年级的师生代表走进周边烈士陵园和革命纪念场所,在庄严肃穆的烈士纪念碑前敬献鲜花、鞠躬默哀,认真聆听讲解员讲述革命英烈的战斗故事,近距离感受英烈们为民族解放和国家独立抛头颅洒热血的赤诚与无畏。还有班级精心举办了清明红色诗词朗诵会,同学们准备了《盛世清明颂》《清明行》《有的人》等经典篇目,伴着轻柔的音乐深情诵读,用铿锵有力的声音寄托对英烈的哀思,在诗词的浸润中感悟家国大义,将爱国情、强国志融入一言一行,向着“好儿童·建设者”的目标稳步前行。

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民俗润童心,春日践行动

清明既是追思怀远的节日,也是踏青迎春、亲近自然、传承传统民俗的好时节。我校紧扣“好儿童·建设者”全面发展的培养目标,组织全校学生共同参与丰富多彩的清明民俗实践与春日体验活动,让学生在动手实践和亲近自然中,感受传统文化魅力,体悟劳动乐趣,涵养热爱生活、尊重传统、亲近自然的美好品质,全方位锤炼综合素养。

假期中,许多同学与家人一起动手制作青团,揉艾草、包馅料,在温馨的亲子时光中感受清明食俗,体会传统节日的烟火气息。校园内外,同学们纷纷走出家门拥抱春天,在开阔的场地放风筝、赏春光,让五彩的风筝伴着春风高飞,在奔跑嬉戏中舒展身心。还有不少同学走进田野山林,挖竹笋、寻春草、观新芽,近距离感受万物复苏的生机,用脚步丈量春天,用心灵触摸自然。大家在踏青寻春中感受季节更替,在民俗体验中传承中华优秀传统文化,既锻炼了体魄,又提升了实践能力,在生动的生活课堂中不断成长,努力成为德智体美劳全面发展的新时代“好儿童·建设者”。

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此次清明节系列活动,将红色教育、品格培养、民俗传承与“好儿童·建设者”培养目标紧密结合,让全体学生在追思中铭记英烈精神,在实践中锤炼优良品格,在体验中传承传统文化。今后,我校将持续以各类主题教育活动为载体,深耕学生品格教育,引导全体学生铭记历史、珍惜当下、奋勇向前,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代“好儿童·建设者”。

撰稿:王婧秋

校对:厉登高 许慧 韩九洲

审核:程林 王宁