深耕课题研究  赋能教师成长

——江宁区第十六期课题主持人培训活动在我校圆满举行

2026年4月16日下午，江宁区中小学教学研究第十六期课题主持人培训活动在江宁实验小学顺利开展。江宁区教学研究室研训员、江苏省数学特级教师、正高级教师黄秀旺，雨花台区教师发展中心物理教研员、正高级教师季卫新，江宁实验小学校长王宁、副校长张骏等领导参加本次活动。江宁实验小学青年教师发展班成员、江宁区初中数学曹小龙名师工作室成员现场参与，陕西省洛南县西街小学、新疆特克斯县江宁实小、西藏墨竹工卡县以及南京市溧水区石湫小学的老师们同步在线观看。活动由江宁区教学研究室教管组魏思进老师主持。

首先，江宁实验小学许慧老师以《从教学痛点到研究落点》为题，围绕一线教研课题的提炼、设计与成文进行了实操讲解。她从课题概念到框架搭建，从内容体系到反复研磨，总结出一套行之有效的写作方法：研究目标采用“靶心聚焦法”，研究内容运用“一一锚定法”，研究过程实施“分层排布法”，创新提炼则依托“固本萃取法”。这些方法一步步引导青年教师深入理解课题写作的全过程。

随后，江宁实验小学张牧文老师以《循“研－做－用－融”之路，探课题研究之真》为题展开分享。她从研究阶段的系统严谨规划，到实践阶段的内容落地；从研究成果与策略的相互转化，到成果融入日常教学，层层递进、细致入微。她扎实的研究基础和专业的经验展示，让在场的青年教师深受感染，学术氛围浓厚。

教师经验分享之后，江宁区教学研究室研训员黄秀旺聚焦一线教师课题写作中的难点，展开了系统培训。他从集体课题类别、课题研究价值、课题申报与开题论证中常见的问题、研究目标与内容、研究思路与方法等方面，逐一剖析了课题写作中的注意事项和解决策略。他还特别强调了开题报告、文献综述、教研成果多样性以及研究对象的界定等关键环节，内容详实，干货满满。

雨花台区教师发展中心季卫新老师以《做一名研究型教师——漫谈课题的开题与推进》为题展开讲座。他认为，要成为一名研究型教师，发掘资源的内涵与价值，必须掌握恰当的方法。季老师再次阐述了课题的基本概念与研究框架，帮助青年教师加深对课题研究的认识。他详细讲解了文献综述的基本步骤，并现场演示了如何利用知网、万方等工具高效撰写文献综述，实操性强，深受欢迎。

本次培训紧扣课题研究规范、过程管理与成果提炼，采用专家引领、案例解析、互动研讨相结合的方式，为全区课题主持人厘清了研究思路，夯实了科研方法，明晰了实施路径。江宁实验小学将以此次培训为新的起点，在省重点资助课题《“活泼泼的”课堂：暖认识视角下儿童学习样态的研究》的引领下，深耕课堂、细作研究，持续推动教师专业成长与教学改革深化，努力将研究成果转化为教育教学的生动实践。

撰稿：贾靖远

校对：张骏 韩九洲

审核：程林 王宁