姓名	题目	学科	评审结果
乔萍	性格养成及班主任工作对策	德育	立项
汤平平	创建富有实小特色的“完美教室”的研究	德育	立项
张骏	指导小学生科学专题活动研究的策略研究	科学	立项
王咏梅	乡土文化在小学美术中的应用策略的研究	美术	立项
张屹	本地非物质文化遗产对美术校本课程开发的作用研究	美术	立项
冯慧芳	《“画我江宁”之青山秀美》美术校本课程的实践与探索报告	美术	推荐市级
池纯娅	小学美术课堂“精彩一分钟”导入过程的研究	美术	推荐市级
王晓红	巧设问题 有效激活学生思维的实践探究	数学	立项
戴智婷	课堂教学中激发学生创造性的策略	数学	立项
汤燕波	《小学数学课堂教学语言有效性的研究》	数学	立项
章晓燕	提高小学数学作业订正有效性的研究	数学	立项
许娟	培养学生估算能力的方法研究	数学	立项
倪建萍	小学数学教学中创设有效教学情境的研究	数学	立项
周善伟	小学数学试卷讲评课的现状及教学策略的研究	数学	立项
蒋雯霞	“自组织”课堂小组合作中干预策略的研究	数学	立项
段培	如何培养学生审题能力的课例研究	数学	立项
刘维玉	新课程下小学生口算能力培养的研究	数学	立项
李慧琴	《如何激发小学高年级学生学习数学的兴趣》	数学	立项
厉登高	小学数学课堂中有效数学交流的方法研究	数学	立项
魏文华	小学数学练习设计的有效性研究	数学	立项
葛家明	小学数学学困生解题策略转化的个案研究	数学	推荐市级
魏尤香	小学生数学自我反思主动学习能力培养的实践探索	数学	推荐市级
王德祥	《“自组织”课堂中有效教学策略的研究》	数学	推荐市级
赵敏玲	高年级数学“过程评价”教学策略的研究	数学	推荐市级
吴修明	小学高年级学生数学阅读与“自组织”学习的实践研究	数学	推荐市级
王东敏	关于自组织课堂的探索与思考	数学	推荐市级
张福强	小学数学自组织课堂模式下变式教学的应用与研究	数学	推荐市级
孙克文	小学数学探究式学习中存在问题与对策的研究	数学	推荐市级
周亚亚	小学数学课堂教学中关注学生学习体验的研究	数学	推荐市级
樊玉蓉	阳光伙伴运动训练的损伤与预防的研究	体育	立项
李花	激活体育后进生潜能的教育教法研究	体育	立项
孙茂龙	能力分组在小学体育教学中的教学实践和理论研究	体育	推荐市级
胡开贵	小学信息技术自组织课堂的研究	信息技术教学	立项
朱双林	利用QQ群培养四年级学生信息同构的策略	信息技术教学	立项
周敬谋	基于多媒体下的小学音乐课堂教学资源利用研究	音乐	立项
张媛	小学英语课堂教学中中低年级学生话语输出情况的研究	英语	立项
薛慧	如何提高小学英语教师课堂提问的效率	英语	立项
刘丹	小学英语教学中文化渗透的研究	英语	立项
王燕	探究思维导图在小学英语有效教学中的应用	英语	立项
刘静	《小学毕业班学生不良心理特征及解决策略的研究》	英语	立项
杨丽娟	小学英语课堂提问有效性的研究	英语	推荐市级
王小香	提高英语预习实效性的实验研究	英语	推荐市级
陈红	小学英语自主互助课堂教学模式下的有效分组初探	英语	推荐市级
穆园园	周末小学英语亲子实践作业研究	英语	推荐市级
宫文胜	小学英语教师需要怎样的问课艺术？	英语	推荐市级
王海燕	生本理念下的小学生自主识字能力培养的策略研究	语文	立项
黄俊	“激活”理念下的小学语文主体性教学的实践研究	语文	立项
赵芸	低年级学生良好阅读习惯培养的实践研究	语文	立项
宣广娟	小学低年级课外阅读有效性的策略研究	语文	立项
冯照勇	从小学课堂师生互动透视“标签理论”下的教育	语文	立项
孙婷	提高低年级学生倾听能力的策略研究	语文	立项
许正萍	提高小学生课外阅读能力有效途径的研究	语文	立项
侯祥敏	利用互文拓展指导学生大量阅读的实践研究	语文	立项
朱安琴	小学中高阶段有效性搜集资料的研究	语文	立项
周晓玲	利用“读书漂流站”提高中年级学生的课外阅读兴趣	语文	立项
曹乐香	小学语文合作学习中学生“团队意识”的培养策略研究	语文	立项
谢彤	新课程下的小学语文个性化阅读的研究	语文	立项
王仕永	有效地构建动态的生成性课堂	语文	立项
袁明珠	低年级营造阅读氛围，培养阅读兴趣的研究	语文	立项
刘金月	小学生语文学习兴趣的现状调查和对策研究	语文	立项
陈金芳	生本教育理念下一年级学生有效识字的研究	语文	立项
赵泠泠	小学中年级学生语文预习能力培养的研究	语文	推荐市级
张红燕	《设计有效前置性作业，培养学生语文自主学习能力的研究》	语文	推荐市级
邱晓凤	《提高小学习作教学效率的实践研究》	语文	推荐市级
俞秀美	以单元主题为核心进行拓展式“主题阅读”教学的研究	语文	推荐市级
徐传军	借助海量阅读，整合单元课程资源之研究	语文	推荐市级
穆桂红	巧用“预习导航”，达成 “有效教学”的研究	语文	推荐市级