2008年3月7日，星期五下午，特级教师詹明道携市小教培训中心金春平老师到我校指导教师团队工作。两位专家对我校团队建设提出了中肯的建议和热切的期盼。

詹老师指出：

第一，我们的团队一定要有一个共同的目标愿景。要认真考虑团队发展的近期、中期、远期计划。要有计划，分步骤的实施。

第二，团队成员一定要意识到学习的重要性。学习是一个人、一个团队发展的动力源泉。

第三，团队成员之间一定要经常的碰撞、交流、思考。团队活动也要逐步走向更高的层次，我们这次策划的数学活动就是一次很好的展示机会。

第四，团队成员要多做学问，贵在坚持。要守得住寂寞，耐得住清贫，扎入自己的研究领域，会有高于物质层面的精神收获。

金老师接着谈到：

我们江宁实验小学的老师应该对自己的团队有一个基本的、清醒的认识。明确教师团队与教师集体的区别。教师团队应该是一种寻求共同的发展群体，他有着有别与教师群体的特质：

教师团队首先应是一种精神。要有体现整体精神面貌的“精气神”。

教师团队还是是一种文化，一种环境氛围。团队成员应该有着共同的兴趣指向、文化土壤和精神思考。

教师团队的建设与发展方面。教师团队应该有一个共同的研究项目，要合作，要创造发展的平台，要多与专家交流，我们应该明白“教师需要专家，专家也需要教师。”