主题引领，研习先行

——数学教研组进行本学期第二次教研活动

本周三，我校全体数学老师在五（9）班教室进行教研活动，老师们聆听了三位主持人关于招标课题的解读。

周善伟老师汇报的是《小学数学小组合作学习的实践探索的研究》，周老师结合我校“激活教育下课堂范式的研究”课题，从意义、实质、方法等三个方面阐述本组将开展的一些实践研究。包括“怎样组建”、“课堂学习方式怎样”、“谈论的目的”等核心问题的实践。

段培老师汇报的是《小学数学前置性作业的设计、实践和评价的研究》，段老师从以“知识为主”向“能力为主”的转变，指出学生自学能力培养的重要性，同时指出他们组本学期研究的方向是“前置性作业怎样设计”，重点是丰富前置作业的形式。

冯卫星老师汇报的是《以“数学活动”激活数学课堂的项目研究》，冯老师以《认识分数》、《数字与信息》、《图形覆盖的规律》三节课为例形象说明了“数学活动”在数学学习中的作用，再结合课标上的话给老师们详细了说明了“数学活动”是什么、怎么做等重点问题。

最后郭永宁主任希望全体数学老师能通过此次教研活动，积极参与到相关的主题研究中去，以平时的课堂为载体，有目的、有计划的开展研究活动。

附活动剪影：