一、注意班主任的选拔，严格按素质要求，选拔班主任。

二、对现任班主任进行培训，使其在思想和业务方面都得到提高。

1.每月组织专业学习一次。

2.每位班主任每学期阅读至少两本教育书籍，并做好笔记。

3.每学期开展推门听课和预约听课机制，并择优进行优秀晨会和班会课观摩活动。

4.每月开展一次班主任研讨制度。

5.每学期开展一次专题性的教育研究活动。

6.鼓励和支持班主任进修。

7.建立和完善学校网站中“名班主任工作室”栏目。

8.由学校负责联系有关专家或有经验的教育工作者，对班主任进行培训。

三、定向培养，对年轻的科任教师进行特定的培养，扩充班主任的后备军。

1.开展传帮带活动，帮助年轻老师熟悉班主任工作流程，学习管理方法。

2.针对班主任工作中经常遇到的问题选择主题，举办专题讲座。

3.每学期结束以微沙龙的形式向全校进行专业发展汇报。