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三年级英语备课组活动报道(二)

发布时间: 2016/9/29 0:00:00 2058次浏览 作者: jwc

三年级英语备课组活动报道(二)

923上午,三年级组的英语老师们走进三(12)班课堂,聆听了钱璟星老师执教的一节精彩的英语课。

钱老师执教的是译林义务教育教科书3A Unit 3 My friends的第一课时Story time钱老师认真钻研教材,依据教学进度和本班学生实际学习情况,精心设计教学过程,积极试上,不断完善教学课件。  

 钱老师执教的这节英语课整体思路较为清晰,表情亲切,语调得当,教态良好,有亲和力。通过free talk的方式复习了上两单元所学的基本单词及日常用语,并铺垫新授句型,以班级男女学生的介绍进行帮助学生理解和有意义地操练句型。接着,钱老师用magic eyes的游戏出示学生熟悉的卡通形象操练句型并引出话题friends,并出示Mike的图片进入课文学习。在读书环节后,学生们积极表演,并相互评价。钱老师以情景练习检测学生对于句型的理解。最后,钱老师播放ppt,闪动全班学生的照片,通过介绍朋友来进行产出。整节课的活动环环相扣,学生们能较为熟练地掌握本节课内容,基本达到了预期的教学目标。  

课后,听课老师们和钱老师一起交换了听课感想和课后反思,听课老师们既肯定了钱老师本节课的成功之处,又指出了其存在的问题,并提出切实可行的改进方法,如:课堂上应该更加注意课堂纪律的控制、表演环节让学生面对观众、课堂用语方面用 “Show me your fingers.”代替 “How many stars can they get?”来提醒学生评价小组表演情况等。老师认真反思了自己课堂教学中的不足,并表示一定会努力改进,以更好地提高自己的英语教学水平。

课上,各位老师认真观察、仔细记录;课后,各位老师积极参与评价建议,分享了收获与感触。学校开展行政听课,有利于教师间相互学习,取长补短,共同提高教学水平和能力。听课活动的有效开展不仅完善了自己的专业素质、提升了专业智慧,还使今后各自的教学更加有的放矢。