科学教研组活动报道(三)
发布时间: 2017/3/2 0:00:00 3378次浏览 作者: jwc
上午第二节课,张骏老师在四(12)班执教《力在哪里》一课。从活动器材、活动记录单可以看出张骏老师在课前进行了精心的准备。张骏老师的教学设计新颖,教学活动能最大程度地激发学生的兴趣。 课后,各位老师畅所欲言。大家一致认为,在滚小球的游戏中,学生动脑又动手,思维能力得到了很大的提升。同时,在对“力的三要素”的研讨过程中,大家对“作用点”有了更深的理解。
科学教研组活动报道(三)
发布时间: 2017/3/2 0:00:00 3378次浏览 作者: jwc
上午第二节课,张骏老师在四(12)班执教《力在哪里》一课。从活动器材、活动记录单可以看出张骏老师在课前进行了精心的准备。张骏老师的教学设计新颖,教学活动能最大程度地激发学生的兴趣。 课后,各位老师畅所欲言。大家一致认为,在滚小球的游戏中,学生动脑又动手,思维能力得到了很大的提升。同时,在对“力的三要素”的研讨过程中,大家对“作用点”有了更深的理解。