4月19日上午，江宁区“实小片”学校语文学科基于文体意识的阅读教学主题教研活动在我校报告厅二楼举行。六年级语文备课组南京市优秀青年教师陶南老师执教人教版六年级动物小说《最后一头战象》。

《最后一头战象》是沈石溪动物小说的经典之作，悲壮、感人、发人深省。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。本节课的教学，陶老师紧扣“动物小说”这一文体逐层推进，让学生初步感知动物小说的文体特征：兽面人心、兽不能言、虚实结合，由形象上升到意蕴，借动物形象影射人类社会的生活，表现最深刻的生命文化。 教学伊始，陶老师通过引读的方式交代时代背景，揭示课题《最后一头战象》，了解这篇动物小说的主角—嘎羧，理清课文写了噶羧在生命最后时刻的壮举：重披战甲，重回战场，庄严回去，整体把握小说的主要内容。接着，引导学生透过作者对嘎羧神情、动作、叫声的细致刻画，走进噶羧的内心，体会噶羧积淀在心中的深沉的情感：对战场的热爱，对战友的思念，对往事的怀念，感悟嘎羧的善良与忠诚。最后，引导学生思考：“这个故事是真的吗？嘎羧的形象来自于现实中的哪类人？”深刻感悟抗战老兵就是我们民族最后的战象，他们和嘎羧一样“活着坚强，死得辉煌。” 我校特级教师丁雪飞副校长评价本课整节课的教学构思巧妙，在把握动物形象的同时，学生对动物小说的文体有了明晰的认识。